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Intelligence artificielle

Mercredi 25 Juin 2025

IA et compétences du 21e siècle

 
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Bonnes pratiques utilisant l’IA

Mercredi 18 Juin 2025

Enseigner en temps de crise

 
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Bonnes pratiques utilisant l’IA

Mercredi 18 Juin 2025

Rédaction de rapport clinique

 
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Bonnes pratiques utilisant l’IA

Mercredi 18 Juin 2025

Formative Assessment

 
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Bonnes pratiques utilisant l’IA

Mercredi 18 Juin 2025

Analyse de données qualitatives

 
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Bonnes pratiques utilisant l’IA

Mercredi 18 Juin 2025

Outils et techniques de Projets de recherche

 
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Bonnes pratiques utilisant l’IA

Mercredi 18 Juin 2025

Évaluation de projets de recherche

 
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Intelligence artificielle

10 Juin 2025

IA et Personnalisation de l'apprentissage

 
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Intelligence artificielle

20 Mai 2025

IA et singularité de l'intelligence humaine

 
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Intelligence artificielle

6 Mai 2025

IA et travaux de recherche des étudiants

 
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Intelligence artificielle

12 Décembre 2024

Actualité des positionnements internationaux quant à l'usage de l'IA

 
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Intelligence artificielle

14 Novembre 2024

Comment fonctionne l'Intelligence artificielle ?

 
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Intelligence artificielle

17 Octobre 2024

Impact de l'Intelligence artificielle dans l'enseignement au supérieur

 
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Ateliers de formation

10 Octobre 2024

Alignement pédagogique et plan de cours

 
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Intelligence artificielle

14 Mai 2024

Intelligence humaine, Intelligence artificielle et apprentissage : Quelles spécificités ?

 
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Ateliers de formation

24 Avril 2024

Développement des compétences transverales à l'ère de l'Intelligence artificielle

 
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Intelligence artificielle

13 Mars 2024

Comment est appréhendée l’intelligence artificielle : positionnements internationaux et pistes de réflexion

 
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Ateliers de formation

5 Mars 2024

Comment évaluer les acquis des étudiants en s’appuyant sur l’apport de l’intelligence artificielle ?

 
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Intelligence artificielle

22 Février 2024

L’intelligence artificielle : une opportunité pour améliorer les dispositifs d’évaluation des acquis des étudiants dans l’enseignement supérieur

 
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Évaluation des acquis

8 Février 2024

Examen Clinique

 
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Ateliers de formation

25 Janvier 2024

Accompagnement des étudiants : Mentorat et tutorat

 
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Évaluation des acquis

11 Janvier 2024

Projet intégrateur

 
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Évaluation des acquis

11 Janvier 2024

Enseignement clinique du droit

 
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Évaluation des acquis

13 Décembre 2023

Portfolio

 
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Évaluation des acquis

13 Décembre 2023

Evaluation des compétences

 
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Évaluation des acquis

13 Décembre 2023

Projet Intégrateur

 
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Évaluation des acquis

13 Décembre 2023

Carte conceptuelle

 
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Évaluation des acquis

11 Janvier 2024

Évaluation des aquis en innovation

 
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Évaluation des acquis

13 Decembre 2023

L’Examen clinique objectif structuré (ECOS) à la Faculté de Médecine dentaire

 
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Intelligence artificielle

15 Novembre 2024

Intelligence artificielle et propriété intellectuelle : défis et pistes de réponse dans l'enseignement supérieur

 
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Intelligence artificielle

21-26 Juin 2023

Opportunités et défis de l’intelligence artificielle, entre autres ChatGPT, pour les pratiques pédagogiques universitaires

 
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Enseignement en ligne

Mardi 20 Avril 2021

Motivation des étudiants, dans un enseignement en présentiel et à distance, en s’inspirant des neurosciences - Nada MOGHAIZEL-NASR

 
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Enseignement en ligne

Jeudi 15 Avril 2021

Mise en place de mini-projets dans une unité d’enseignement à distance - Samer LAHOUD

 
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Enseignement en ligne

Jeudi 11 Mars 2021

Mise en place de « tâches complexes » et évaluation des compétences - Fadi EL HAGE

 
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Ateliers de formation

14 Octobre 2020

Accès aux Ressources - Ateliers Mission de pédagogie universitaire 2020-2021

 
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Enseignement en ligne

Mercredi 3 Mars 2021

Techniques de rétroaction en présentiel et à distance : de l’évaluation à la régulation de l’enseignement - Nisrine HAMDAN-SAADÉ

 
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Enseignement en ligne

Mercredi 17 Février 2021

Travail en sous-groupes à distance - Lina KOLEILAT

 
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Enseignement en ligne

Jeudi 11 Février 2021

Transposition d’un travail pratique dans un enseignement hybride ou à distance - Philippe HAEBERLI & Irene ROTONDI

 
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Enseignement en ligne

Mercredi 03 Février 2021

Personnalisation des activités d’apprentissage dans un enseignement en ligne - Wadad WAZEN

 
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Enseignement en ligne

Mercredi 27 Janvier 2021

Application pratique de la classe inversée en ligne - Fadi EL HAGE

 
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Enseignement en ligne

Jeudi 14 Janvier 2021

Outils numériques pour développer la créativité des étudiants en présentiel et à distance - Rima MALEK

 
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Enseignement en ligne

Mardi 12 Janvier 2021

Enseignements à tirer des pratiques et des recherches sur les classes inversées pour un Learning de qualité - Marcel LEBRUN

 
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Enseignement en ligne

Mercredi 16 Décembre 2020

Conception et réalisation d’une vidéo pédagogique - Marc IBRAHIM

 
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Enseignement en ligne

Mercredi 09 Décembre 2020

Accompagnement en ligne pour soutenir la réflexion et l'autoévaluation à distance - Christophe GREMION

 
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Enseignement en ligne

Mardi 01 Décembre 2020

Soutien à l'apprentissage des étudiants dans l'enseignement en ligne - Sophie SERRY

 
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Enseignement en ligne

Mercredi 25 Novembre 2020

Réalisation d’une grille d’évaluation critériée pour l’enseignement en présentiel et à distance - Jérémy POUILLE

 
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Enseignement en ligne

Mardi 17 Novembre 2020

Évaluation des acquis des étudiants dans l’enseignement à distance - Pascal DETROZ

 
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Enseignement en ligne

Mardi 10 Novembre 2020

Scénarios et activités d’enseignement à distance - Amaury DAELE

 
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Enseignement en ligne

Mercredi 04 Novembre 2020

Intégration des méthodes actives dans un enseignement en ligne – Remote Pedagogy - Fadi EL HAGE

 
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Enseignement en ligne

Mardi 03 Novembre 2020

Implication des étudiants à distance : la présence à distance - Amaury DAELE

 
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Enseignement en ligne

26 Octobre 2020

Roue pédagogique du web 2.0 au service de l'enseignement en ligne - Aïda EL-SOUFI

 
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Enseignement en ligne

21 Octobre 2020

Conception et scénarisation d’une unité d'enseignement en ligne - Aïda EL-SOUFI

 
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Enseignement en ligne

14 Octobre 2020

Alignement pédagogique d’un enseignement en présentiel et en ligne - Nada MOGHAIZEL-NASR & Emmanuel SYLVESTRE

 
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Ateliers de formation

24 Juillet 2020

Comment intégrer une approche par problème dans son enseignement ? Niveau approfondissement - Taghrid Diab Saad

 
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Ateliers de formation

21 Juillet 2020

Investir le portfolio pour la formation et l’évaluation des acquis des étudiants - Taghrid Diab Saad

 
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Ateliers de formation

20 Février 2020

Exploiter un blog pour son enseignement - Katia Raya

 
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Ateliers de formation

5 Février 2020

Comment intégrer simulation et serious games dans son enseignement pour une meilleure articulation avec la réalité? - Daisy Baddoura

 
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Conférences

3 Février 2020

The issue of HE pedagogy in a Quality assurance process in the light of 21th century challenges - Nada Moghaizel-Nasr

 
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Ateliers de formation

16 Janvier 2020

How to conduct action research based on teaching practices - Amal Bouzeineddine

 
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Ateliers de formation

14 Janvier 2020

Comment « inverser » son enseignement ? - Fadi El Hage

 
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Ateliers de formation

24 Juillet 2019

Comment aligner son enseignement : de la conception d’une unité d’enseignement à l’évaluation des acquis ? - Sonia Constantin

 
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Ateliers de formation

16 Juillet 2019

Comment mettre en place des séances d’enseignement basées sur l’apprentissage par problèmes (APP) ? - Taghrid Diab Saad

 
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Ateliers de formation

11 Juillet 2019

Comment produire une vidéo à fin pédagogique : de la conception à l’application ? - Hratch Tokatlian

 
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Ateliers de formation

9 Juillet 2019

Comment fournir aux étudiants un feedback formateur basé sur des outils et des grilles critériées ? - Jean-Michel Saadé

 
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Ateliers de formation

19 Juin 2019

Comment intégrer simulation et serious games dans son enseignement pour une meilleure articulation avec la réalité ? - Daisy Baddoura

 
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Ateliers de formation

11 Juin 2019

Comment intégrer la classe inversée dans son enseignement pour un engagement actif des étudiants : de la conception à l’usage des outils numériques ? - Fadi EL HAGE

 
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Ateliers de formation

11 Juin 2019

Comment intégrer la classe inversée dans son enseignement pour un engagement actif des étudiants : de la conception à l’usage des outils numériques ? - Marc Ibrahim

 
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Ateliers de formation

29 Mai 2019

Comment investir les neurosciences pour favoriser l’apprentissage ? - Nada Moghaizel-Nasr

 
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Développement des compétences

23 Mai 2019

Développer des compétences pour le XXIe siècle : Innovation / Créativité -Dany Mezher

 
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Développement des compétences

23 Mai 2019

Outils numériques à l’USJ au service des compétences du XXIe siècle - Wadad Wazen

 
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Développement des compétences

23 Mai 2019

Développer des compétences pour le XXIe siècle : Interdisciplinarité / Collaboration interprofessionnelle - Michèle Asmar

 
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Développement des compétences

23 Mai 2019

Développer des compétences pour le XXIe siècle : Esprit d’entreprise / Entrepreneuriat - Mireille Kallassy

 
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Développement des compétences

23 Mai 2019

Développer des compétences pour le XXIe siècle : Note conceptuelle - Nada Moghaizel-Nasr

 
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Développement des compétences

23 Mai 2019

Développer des compétences pour le XXIe siècle : E- Portfolio étudiants - Rima Mawad

 
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Ateliers de formation

2 Février 2018

Comment faire du plan de cours un outil pédagogique ? - Sonia Constantin

 
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Ateliers de formation

31 Janvier 2018

Comment rendre nos enseignements plus actifs ? - Samir Hoyek

 
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Ateliers de formation

26 Janvier 2018

Comment « inverser » ma classe en intégrant les TICE ? - Fadi El Hage

 
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Ateliers de formation

L’évaluation des acquis selon la culture des résultats d’apprentissage - Jean-Marie De Ketele

 
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