Nisrine HAMDAN-SAADÉ (USJ, Liban)

Résultats attendus :
- Identifier les caractéristiques des techniques de rétroaction et les motifs de leur
utilisation
- Catégoriser les techniques de rétroaction par rapport à leurs fonctions : feedback
et régulation de l’apprentissage en classe et hors classe
- Appliquer quelques techniques de rétroaction dans une séquence de cours

Accès au ressources : Vidéo - Présentation PPT - Autres ressources utilisées lors de l'atelier