• Accréditée par
  • Se connecter
  • LANG

Myrna GANNAGE

Faculté des lettres et des sciences humaines Ramez G. Chagoury – Professeur

+961 (1) 421 000 ext 5122 myrna.gannage@usj.edu.lb

Myrna Gannagé est professeur de psychologie clinique et responsable de l'Unité de psychologie à l’Hôtel-Dieu de Beyrouth. Elle a dirigé le département de psychologie de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth de 2012 à 2021. En septembre 2020, elle a été élue doyen de la Faculté des lettres et des sciences humaines de la même université. Elle a par ailleurs fondé les premiers Centres de consultation médico- psychologiques pour les enfants victimes de guerre et leur famille au Liban. Elle est l’auteure de nombreuses publications scientifiques dans le domaine du traumatisme ainsi que d’un ouvrage, L’enfant, les parents et la guerre : une étude clinique au Liban, publié en 1999 chez ESF à Paris. Elle est membre de la Société française de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent et des disciplines associées, et a siégé au comité scientifique de cette société de 2018 à 2023.Elle a reçu le Prix des droits de l’Homme de la République française en 2008 et la distinction de Chevalier de l’Ordre national du Mérite de la République française en 2017.

Education

Diplôme Université Pays Année
Doctorat Université René Descartes(Paris V) France 1995
DEA de psychologie Université René Descartes(Paris V) France 1990
DESS de psychologie clinique Université René Descartes(Paris V) France 1989
D.E.S.S - Psychologie 1989
Maîtrise de psychologie clinique et pathologique Université René Descartes(Paris V) France 1988
Licence de Psychologie Université René Descartes(Paris V) France 1987
Licence - Psychologie 1987
D.E.U.G - Psychologie 1986

Enseignement à l'USJ

Clinique&nbsp; et psychopathologie de l'enfant<div>L'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent</div><div>La psychosomatique</div><div>Le traumatisme</div>

Enseignement universitaire hors USJ

Enseignement universitaire hors USJ Pays Etablissement Date début Date fin
Chargé de cours France Université René Descartes(Paris V) 01/09/1991 30/07/1996

Expérience professionnelle hors USJ

Expérience professionnelle Organisation Date début Date fin
Consultant Hotel-Dieu de France 01/02/1997

Domaine d’expertise

Arts, Lettres et Sciences humaines; Sciences religieuses

Thématiques de recherche

Le traumatisme, la parentalité, le burn out parental

Publications et communications

<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span lang="FR" style="mso-ascii-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ascii-theme-font:major-bidi;mso-hansi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-theme-font:major-bidi;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:major-bidi">1-Lin, G.-X., Mikolajczak, M., Keller, H.,Akgun, E., Arikan, G., Aunola, K., Barham, E., Besson, E., Blanchard, M. A.,Boujut, E., Brianda Brytek-Matera, A., César, F., Chen, B.-B., Dorard, G., dosSantos Elias, L. C., Dunsmuir, S., Egorova, N., Escobar, M. J., ... </span><span style="mso-ascii-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ascii-theme-font:major-bidi;mso-hansi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-theme-font:major-bidi;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:major-bidi;mso-ansi-language:EN-US">Roskam, I. (2023). Parenting Culture(s): Ideal-ParentBeliefs Across 37 Countries. <i>Journal of Cross-Cultural</i> <i>Psychology</i>,<i>54</i>(1), 4-24. </span><span lang="FR"><a href="https://doi.org/10.1177/00220221221123043"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ascii-theme-font:major-bidi;mso-hansi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-theme-font:major-bidi;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:major-bidi;mso-ansi-language:EN-US">https://doi.org/10.1177/00220221221123043</span></a></span><span style="mso-ascii-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ascii-theme-font:major-bidi;mso-hansi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-theme-font:major-bidi;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:major-bidi;mso-ansi-language:EN-US"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span lang="FR" style="color:#333333;background:#FCFCFC">2-Roskam, I., Aguiar, J., Akgun, E.&nbsp;<i>et al. </i></span><i><span style="color:#333333;background:#FCFCFC;mso-ansi-language:EN-US">(2021).</span></i><span style="color:#333333;background:#FCFCFC;mso-ansi-language:EN-US">&nbsp;ParentalBurnout Around the Globe: a 42-Country Study.&nbsp;</span><i><span lang="FR" style="color:#333333;background:#FCFCFC">Affec Sci</span></i><span lang="FR" style="color:#333333;background:#FCFCFC">&nbsp;<b>2,&nbsp;</b>58–79. </span><span lang="FR"><a href="https://doi.org/10.1007/s42761-020-00028-4"><span style="background:#FCFCFC">https://doi.org/10.1007/s42761-020-00028-4</span></a><span style="color:#333333;background:#FCFCFC"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-layout-grid-align:none;text-autospace:none"><span lang="FR">3-</span><span lang="FR" style="mso-ascii-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ascii-theme-font:major-bidi;mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-hansi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-theme-font:major-bidi;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:major-bidi;color:black;mso-fareast-language:EN-US">Gannagé,M., Besson, E., Harfouche, J., Roskam, I., &amp;Mikolajczak,M. (2020). </span><span style="mso-ascii-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ascii-theme-font:major-bidi;mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-hansi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-theme-font:major-bidi;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:major-bidi;color:black;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:EN-US">Parental Burnout in Lebanon: Validation Psychometric Properties of theLebanese Arabic Version of the Parental Burnout Assessment. <i>New</i> <i>Directionsfor Child and Adolescent Development</i>, 1–15.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="mso-ascii-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ascii-theme-font:major-bidi;mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-hansi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-theme-font:major-bidi;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:major-bidi;color:#2563AC;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:EN-US">https://doi.org/10.1002/cad.20383</span><span style="mso-ascii-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ascii-theme-font:major-bidi;mso-hansi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-theme-font:major-bidi;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-theme-font:major-bidi;mso-ansi-language:EN-US"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span lang="FR">4- Gannagé, M. (2019),La clinique du traumatisme chez l’enfant de la guerre s’accorde-t-elle avec lanotion de diagnostic, <i>Bulletin de psychologie,</i> <i>72, 1</i>/559, 29-36. Articlesélectionné par le Bulletin de psychologie et traduit en anglais sur Cairn«&nbsp;Is the clinical presentation and treatment of trauma in children of warcompatible with the concept of diagnosis&nbsp;?<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span lang="FR">5-Gannagé, M/ (2017),L’enfant et la guerre&nbsp;: Quels dispositifs de soins&nbsp;? <i>Enfances&nbsp;§Psy</i>, 74, 51-60<o:p></o:p></span></p>

Liens utiles

Prix et distinctions