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Zahya GHADDAR
Chargé de cours
Faculté de médecine – Chargé de Cours
Institut supérieur d'orthophonie – Chargé de Cours
01/421 000 zahya.ghaddar@usj.edu.lb
Je suisorthophoniste basée au Liban. J'ai obtenu une licence et un master enorthophonie à l'Université Saint-Joseph de Beyrouth, et j'ai complété mondoctorat en santé publique et sciences médicales en co-tutelle avecl'Université de Liège en Belgique et l'Université Saint-Joseph de Beyrouth. Maspécialisation porte sur l'éducation thérapeutique des patients et de leursaidants.
Depuis 2017, jesuis chargée d’enseignement du cours sur la dysphagie pour les étudiants enmaster, et depuis 2016, je suis directrice de mémoire à l'UniversitéSaint-Joseph de Beyrouth. J'ai commencé à pratiquer l'orthophonie en 2009 et jeparle couramment l'arabe, l'anglais et le français.
J'accompagne despatients adultes souffrant de troubles de la parole (apraxie, dysarthrie,troubles de la voix), de la déglutition (dysphagie), du langage (aphasie) et dedéficits cognitifs (perte de mémoire, difficultés de concentration, résolutionde problèmes) causés par diverses pathologies neurologiques comme les AVC, lestraumatismes crâniens, les maladies neurodégénératives (Parkinson, Alzheimer),les tumeurs cérébrales, etc.
Je fourniségalement des évaluations et des rééducations pour des conditions médicales(démence, cancer du larynx, cancer de la bouche, traumatismes crâniens,trachéotomies, ventilations assistées) et des troubles myofonctionnelsorofaciaux (ajustement de la position de la langue affectant la parole,l'alimentation et la déglutition), ainsi que des troubles de la parole et de laphonation (articulation, intelligibilité de la parole, bégaiement). De plus,j'aide à la modification de la voix et de la communication dans le cadre dumarketing numérique, et je propose des séances en ligne (télépratique).
Je suis lafondatrice de la polyclinique Reacte à Beyrouth, offrant des servicesd'orthophonie et de psychomotricité aux enfants et aux adultes. En outre, jesuis consultante en orthophonie auprès du groupe médical Bekhazi et del'hôpital Fouad Khoury à Beyrouth.
Je suis certifiéeen tant que clinicienne par :
LSVT LOUD de LSVTGlobal (États-Unis)
SPEAK OUT!(États-Unis)
Éducationthérapeutique du patient (GRIEPS, France)
Soins familiauxet guidance parentale (The systemic link Beirut, Liban en collaboration avecl'Institut de Formation et d'Application des Thérapies de Communication de Lyon- IFACT)
Je suisformatrice certifiée par l'INSHEA (Institut national supérieur de formation etde recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignementsadaptés) en France.
Enfin, j’offredes formations et des « séances de conseil » pour les orthophonistesdans le monde arabe afin de soutenir leur pratique clinique et professionnelle.
Education
| Diplôme | Université | Pays | Année |
|---|---|---|---|
| Doctorat en sciences de la sante publique | Université de Liège | Belgique | 2023 |
| Doctorat en sciences biologiques et medicales | Saint Joseph University of Beyrouth | Liban | 2023 |
| Master recherche en orthophonie | Saint Joseph University of Beyrouth | Liban | 2016 |
| Diplome D'Orthophonie | Saint Joseph University of Beyrouth | Liban | 2009 |
Expérience professionnelle hors USJ
| Expérience professionnelle | Organisation | Date début | Date fin |
|---|---|---|---|
| Orthophoniste consultante | Bekhazi Medical Group- Fouad Khoury Hospital | 01/01/2019 | 30/05/2024 |
| Orthophoniste et coordinatrice du departement d'orthophonie | Mosaik-Foyer de la Providence | 01/09/2009 | 31/08/2019 |
| orthophoniste | clinique privee | 13/07/2009 | 30/05/2024 |
Domaine d’expertise
Thématiques de recherche
Publications et communications
2024 Ghaddar, Z., Matar, N., Diep, AN.,Kirkove, D., Tohmé, A., PétréB., (2024, accepté). Evaluating the feasibility and acceptability of“SOS DYSPHAGIA” – brief educational interventions for adult patients withoropharyngeal dysphagia and their informal caregivers. InternationalJournal of Speech-Language Pathology.
2022 Ghaddar, Z., Matar, N., Tohmé, A., Noujaim, J., Diep, A,, Pétré B., (2022). Consensus on the objectives of an educationalintervention for patients with oropharyngeal dysphagia and their informalcaregivers: A Delphi Study. Journal Patient Preference and Adherence, 14.DOI: https://doi.org/10.2147/PPA.S364520
2022 Ghaddar, Z., Durieux N., Tohmé A., Pétré B., MatarN. (2022). Educational interventions for patientswith oropharyngeal dysphagia and their informal caregivers: A Scoping Review.Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 2022. DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2022002
2023 Ghaddar, Z., Matar, N., Diep, AN.,Kirkove, D., Tohmé,A., Pétré B., (2023). Evaluating the feasibility andacceptability of a therapeutic educational program “SOS DYSPHAGIA” for adultpatients with oropharyngeal dysphagia and their informal caregivers [communication orale]. The International Federation of ORLSocieties (IFOS) 2023, ENT, Dubai, Émirates Arabes Unis.
2021Ghaddar, Z., Durieux N., Tohmé A., Pétré B., Matar N. (2021, mai).Interventions éducatives pour les patients atteints de dysphagie oropharyngéeet leurs aidants familiaux : scoping review [communication orale]. 8ème congrèsde la Société d’Education Thérapeutique Européenne (SETE), en ligne.