Viviane MATAR TOUMA

professeur associé

Faculté des lettres et des sciences humaines Ramez G. Chagoury – professeur associé

Institut de physiothérapie – Chargé de Cours

Institut de psychomotricité – Chargé de Cours

Institut supérieur d'orthophonie – Chargé de Cours

01/421 000 ext 5205 viviane.matartouma@usj.edu.lb

• Psychologue Clinicienne (1989 à ce jour) • Membre de l’ordre des psychologues au Liban (MoPH licence N° 2018/3/12126)• Psychothérapeute d’inspiration analytique (1992 à ce jour)• Docteur en Psychologie (PhD, 1998)• Enseignante à l’Université Saint- Joseph Liban - USJ (1989 à ce jour)• Professeure Associée, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, USJ• Professeur-Chercheur, Laboratoire de Psychologie Clinique et Cognitive, département de Psychologie, USJ• Fondatrice et Directrice de Liban Tests Editions, LTE, maison d’édition de tests psychométriques (depuis 2004)• Consultante au Ministère de l’Education, pour le projet d’inclusion Scolaire (depuis 2017)• Membre actif du Bureau International d’Audiophonologie – BIAP, Belgique (depuis 2003) • Membre du conseil d’administration du BIAP (depuis 2007), • Fondatrice et Présidente du BLRS, Bureau Libanais pour la Recherche en Surdité, secrétariat national du BIAP au Liban (fondé en 2007) • Présidente de la Commission Technique de recherche « Guidance Parentale CT25 », BIAP (2022)• Membre du conseil scientifique de l’APPEA, Association des Psychologues Praticiens Enfants Adolescents, France (depuis 2017)• Organisatrice de colloques, journées scientifiques et séminaires (Plan national depuis 2004) • Formatrice affiliée à des organismes français : FISAF, fédération nationale pour l’inclusion des personnes en situation De handicap, France – COPES, Centre d’Ouverture Psychologique et Sociale France – APPEA, Association des Psychologues Praticiens Enfants Adolescents, France • Formatrice auprès des ministères de l’éducation : MEHE, Oman - MEHE, Dubaï, MEHE, Liban – CRDP, Liban• Champs de compétences : Psychologie Clinique et Psychopathologie Psychodrame Analytique ; Psychométrie ; Psychologie de la Surdité et Implant Cochléaire ; dynamique groupale…

Education

Diplôme	Université	Pays	Année
DU en Examen Psychologique	Saint Joseph University of Beyrouth	Liban	2005
DU en Psychodrame Analytique de groupe	Saint Joseph University of Beyrouth	Liban	2002
Doctorat - Psychologie - option : psychologie clinique et pathologique	Saint Joseph University of Beyrouth	Liban	1999
Maitrise - Psychologie - option : psychologie clinique et pathologique	Saint Joseph University of Beyrouth	Liban	1988
Licence - Psychologie	Saint Joseph University of Beyrouth	Liban	1986

Enseignement à l'USJ

Psychométrie I et avancéeEvaluation dans le milieu scolairePsychologie de la communicationPsychologie sociale et dynamique groupale

Enseignement universitaire hors USJ

Enseignement universitaire hors USJ	Pays	Etablissement	Date début	Date fin
Faculté des Sciences Ecclésiales	Liban	Université la Sagesse (ULS)	05/10/2007	22/05/2018
FPSH	Liban	Université Saint-Esprit- Kaslik (USEK)	01/09/2005	31/08/2009
Sciences Infirmières	Liban	University of Balamand	04/10/2004	02/08/2005

Expérience professionnelle hors USJ

Expérience professionnelle	Organisation	Date début	Date fin
formatrice en psychologie clinique	APPEA	01/01/2014	22/10/2024
formatrice dans le handicap sensoriel	FISAF	01/01/2009	22/10/2024
formatrice en psychométrie	LIBAN TESTS EDITIONS	05/01/2004	22/10/2024
formatrice en psychologie clinique	COPES	22/01/2003	22/10/2024

Domaine d’expertise

Arts, Lettres et Sciences humaines; Sciences religieuses

Thématiques de recherche

Recherche VRR, USJFLSH93: « Evaluation de lattention du sujet âgé de neuf ans et plus et méthodes de remédiation », FLSH- Faculté des lettres et des sciences humaines, USJ, Liban (2021-2022) AchevéeFLSH79: « DESSIN DE L’ENFANT : Echelle De Maturité de la Perception, MTPEMS », FLSH - Faculté des lettres et des sciences humaines, USJ, Liban(2016-2019) Achevée avec deux publications (2018 et 2024)FLSH26: « Examen psychologique du jeune sourd libanais », FLSH - Faculté des lettres et des sciences humaines, USJ, Liban (2001-2004) Achevée. Avec publication.Recherches avec des partenaires internationaux 2020-2023Projet de recherche franco-libanais, « Normes interculturelles (FR/LB) pour la cotation du TAT, approche TCC ». Viviane Matar Touma et équipe Université Paris-Nanterre, Labo CLYPSID sous la direction du Pr. Cyrille Bouvet. (En cours)Projet de recherche franco-libanais : Les Méthodes projectives (TAT) aspects transculturels, psychopathologiques et psychothérapiques auprès d’une population Etats -Limites. Dana Castro Viviane Matar Touma. Achevé. Participation au colloque de Genève avec présentation du Poster. Publication article dans bulletin de psychologie (2024)Projet de recherche franco-libanais : « Dépression et déficience intellectuelle : prévalence et facteurs de protection dans une population d’enfants âgés de 8 à 12 ans, souffrant de déficience intellectuelle légère, accueillis en en Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) ». Viviane Matar Touma et collaborateurs, Dana Castro, Rafika Zebdi, Matteo Bussoletti. Achevé. Publication dans l’ENCEPHALE, 2023Expertise-Thématique - Pédagogie Spécialisée, Pédagogie régulière- Clinique et Psychopathologie- Psychologie de la déficience sensorielle (DV/DA)- Psychométrie (tests, examen psychologique.)- Dynamique relationnelle et vie groupale - Gestion émotionnelle

Publications et communications

Matériel d’Evaluation (psychométrie, projectifs)-MATAR TOUMA V. (2023), – MTSMP-, Matar Touma Scale Maturity of Perception, cognitive - affective Test, Ed. LTE, © 2022-23– Liban -MATAR TOUMA V. & VIROLE B., -TSEA - Test de Socialisation pour enfants et Adolescents-, Matériel psychologique d’évaluation sociale, nouvelle édition février 2023 ©ECPA-PEARSON, Paris -MATAR TOUMA V., -KOHS-D-, Adaptation du test des cubes de KOHS, population déficiente, étude 2015-2018, Ed. LTE, © 2022– Liban -MATAR TOUMA V., -TPES-, Méthode de remédiation cognitive, pour sourds étude 2010- 2015, Ed. LTE- © 2022– Liban-MATAR TOUMA V. & Coll. -WISC IV-AR-, adaptation du Test Psychologique de D. WECHSLER (USA), version adaptée Arabe, Ed. LTE, © 2013– Liban-MATAR TOUMA V. & VIROLE B., Auteurs de -Mon Implant et Moi -, matériel de préparation à l’Implant Cochléaire Ed. LTE © 2006 – Liban-MATAR TOUMA V. & VIROLE B., -TSEA - Test de Socialisation pour enfants et Adolescents-, Matériel psychologique d’évaluation sociale - TSEA ; Ed. ECPA, © 2004, Paris. Révision 2010 Ed. LTE © 2011 – LibanLivres et référentiels -MATAR TOUMA V. (2022), « Accompagner les personnes déficientes auditives, comprendre, communiquer, évaluer ». Questions de Personne, De Boeck, mars 2022.-MATAR TOUMA V. (2018), « Vie religieuse et fonction référentielle », (Conception et rédaction), Edition Bureau des Supérieures Majeures, Liban-MATAR TOUMA V. (2010), Participation à la rédaction du « Référentiel des tâches du psychologue en milieu scolaire », Ain NAJM /Le 12 juillet 2010, Secrétariat Général des Écoles Catholiques au Liban – SGEC-LArticles scientifiques et actes de colloques -MATAR TOUMA V. MTPEMS - a scale to measure maturity of perception from the drawing of a person. Age 3 to 12 years old. (publication acceptée en mars 24 dans ERAPSY, Elsevier, prévue en 2024)-MATAR TOUMA V. (2023-24), « Le Thematic Aperception Test - TAT : un outil diagnostic transculturel » in Bulletin de Psychologie, code 230121, tome 77 (4) / 586 / octobre-décembre 2024-MATAR TOUMA V., BUSSOLETTI M., CASTRO D. ZEBDI R. “Prevalence of depression protective factors in a population of children aged 8 to 10 years, suffering from specific learning disorders, in a special education and home care service (SESSAD)”, l’Encéphale, Paris, August 2023-MATAR TOUMA V. (2021), « La maturité de la perception et les facteurs en jeu, à travers le dessin de la personne » in Bulletin de Psychologie, numéro 572, tome 74 avril 2021/2, p137-153 -MATAR TOUMA V. (2017), « Image du corps chez l’enfant sourd. Perception et vécu à travers le dessin et le TSEA » in Pratiques Psychologiques, Elsevier Editorial, Paris, juin 2017-MATAR TOUMA V. & coll. (2015), « La nécessité de ladaptation d'un test cognitif à la culture arabe. Le cas du WISIV-IV », Pratiques Psychologiques, Elsevier Editorial, Paris

Liens utiles

https://www.libantestseditions.com

Prix et distinctions

Prix d'excellence du meilleur chercheur: poster de la recherche HORIZON 2020 AVRIL 2015 CNRS obtention de la meilleur recherche de la FLSH pour l'adaptation d'un test cognitif de renommée internationale (WISC IV) à la culture arabe (2010-2013)