en 1975, Rosie Rocca obtient le Diplôme d’État libanais de physiothérapie à l’Institut National de Physiothérapie de Mgr Cortbawi. En 2000, elle valide une Licence en physiothérapie par équivalence à l’Université Libanaise, Faculté de Santé Publique. Puis, en 2005, elle obtient un Master en rééducation neurologique à l’Institut de Physiothérapie de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth. Ce parcours solide en physiothérapie est complété par un Diplôme Universitaire en Pédagogie Universitaire, également obtenu à l’Université Saint-Joseph de Beyrouth.Depuis plus de quarante ans, Rosie Rocca transmet ses connaissances en physiothérapie aux étudiants, les formant et les encadrant dans divers établissements académiques. Son expérience pédagogique débute en 1978 à l’Institut National Supérieur de Physiothérapie de Mgr Cortbawi, où elle exerce comme physiothérapeute et formatrice jusqu’en 1986. Elle enseigne ensuite à l’Université Libanaise de 1986 à 2001, y occupant plusieurs fonctions pédagogiques et administratives. En 2001, elle rejoint l’Université Saint-Joseph de Beyrouth en tant que chargée d’enseignement en physiothérapie, où elle assume la responsabilité de la formation de base et siège au Conseil de l’Institut de Physiothérapie depuis 1995.Sa pratique en tant que physiothérapeute clinicienne et son engagement dans divers comités pédagogiques et professionnels remontent à 1975. De 1996 à 1998, elle organise et anime des séminaires de méthodologie pour les formations et les stages cliniques. En 2020–2021, elle coordonne des soins gratuits pour les victimes de l’explosion du port de Beyrouth en partenariat avec l’organisation TRIPULLY. Depuis 1978, elle assure également l’orientation professionnelle des étudiants et depuis 2006, elle représente son Institut dans des projets communautaires comme l’opération « 7ème jour ».Pour rester à la pointe de son domaine, Rosie Rocca participe régulièrement à des formations et congrès internationaux. Entre 1988 et 1999, elle assiste à divers séminaires en réhabilitation, biomécanique et électrothérapie. De 2001 à 2006, elle suit des formations en méthodologie de recherche et en pédagogie. Entre 2014 et 2018, elle approfondit ses compétences en enseignement actif et en élaboration de plans de cours à l’Université Saint-Joseph de Beyrouth .