Anglais
Arabic
مناقشة رسالة ماجستير في التربية
أثر اللوح التفاعليّ في رفع تحصيل تلاميذ الصفّ السابع الأساسيّ وفي تحسين استراتيجيّتهم المعرفيّة: حلّ المشكلات نموذجًا في مادّة العلوم الطبيعيّة في إحدى مدارس الضاحية الجنوبيّة لبيروت
Institution Organisateurs USJ
• المكان : قاعة المُناقشات، مَعهد الآداب الشرقيّة، حَرَم العلوم الإنسانيّة، المبنى A، الطبقة السادسة.
• الزمان : يوم السبت،الواقع فيه 8 آذار (مارس) 2014، الساعة التاسعة صباحًا.
