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Carine SALEM MOUGHAYAR

Chargé de cours
Chargé de cours
Chargé de cours

Enseignant Cadré - Vacataire - Doctorat

Administration (OC)
Centre de recherche en traductologie, en terminologie arabe et en langues (CERTTAL)

(+961) 1 421 000 ext carine.salem@usj.edu.lb

Maître de conférences au Centre des langues vivantes (CLV) de la Faculté de langues et de traduction (FdLT) de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ). Traductrice de formation, jai fait ma thèse de doctorat sur les facteurs cognitifs et émotionnels inhérents à l’expertise du traducteur. Jétais coordinatrice de la section de français et responsable de la section de formation continue à la FdLT. Jai suivi plusieurs formations sur l’enseignement du français et sur l’intelligence émotionnelle. Jai participé comme formatrice aux stages de formation de la FdLT.Je fais partie de léquipe des enseignants chercheurs responsables de l'élaboration des tests d'aptitude en langue française. J'ai animé une formation continue sur les facteurs cognitifs et émotionnels dans l’apprentissage / l’enseignement des langues.


• Doctorat en traductologie
• Master en traduction
• Licence en langues vivantes - option traduction

- Expression et Communication - Parler / Ecrire pour communiquer - Mise à niveau B

Arts, Lettres et Sciences humaines; Sciences religieuses

Traductologie - Le traducteur expert : entre cognition, métacognition et émotion

- SALEM MOUGHAYAR, Carine. « Les nouvelles technologies : un espoir de renouveau de la langue française » in Portalingua, Annales de la Faculté des langues – Université Saint-Joseph, numéro 1, juin 2015 - SALEM MOUGHAYAR, Carine. « Comment favoriser l’apprentissage d’une langue seconde en apprenant à apprendre? » in Portalingua, Annales de la Faculté des langues – Université Saint-Joseph, numéro 2, juin 2016 - SALEM MOUGHAYAR, Carine. « L’enseignement des langues : Du professionnalisme à l’expertise » in Portalingua, Annales de la Faculté des langues – Université Saint-Joseph, numéro 3, juin 2017 -SALEM MOUGHAYAR Carine. « Les facteurs cognitifs inhérents à l’expertise du traducteur » in Studia Romanica Posnaniensia, XLV-4