Publications

L’évaluation des acquis des étudiants à l’épreuve de l’IA

L’évaluation des acquis des étudiants à l’épreuve de l’IA

Développement des compétences des étudiants en intégrant les outils de l’IA dans l’enseignement

Développement des compétences des étudiants en intégrant les outils de l’IA dans l’enseignement

Révision de la conception des travaux de recherche des étudiants à l’ère de l’IA dans des universités au Liban

Révision de la conception des travaux de recherche des étudiants à l’ère de l’IA dans des universités au Liban

Révision des programmes de formation à l’ère de l’IA dans des universités au Liban

Révision des programmes de formation à l’ère de l’IA dans des universités au Liban

Ressources éducatives d’organisations internationales, notamment l’UNESCO, pour un usage de l’IA centré sur l’humain

Ressources éducatives d’organisations internationales, notamment l’UNESCO, pour un usage de l’IA centré sur l’humain

Réglementation de l’IA par des instances internationales : actualités, enjeux, et perspectives

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Positionnement d’universités au Liban quant à l’usage de IA

Positionnement d’universités au Liban quant à l’usage de IA

Positionnement d’institutions d’enseignement supérieur dans le monde concernant l’usage de l’IA

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IA et compétences du 21e siècle

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IA et Personnalisation de l'apprentissage

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IA et singularité de l'intelligence humaine

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IA et travaux de recherche des étudiants

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Actualité des positionnements internationaux quant à l'usage de l'IA

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Comment fonctionne l'Intelligence artificielle ?

Comment fonctionne l'Intelligence artificielle ?

Impact de l'Intelligence artificielle dans l'enseignement au supérieur

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Intelligence humaine, Intelligence artificielle et apprentissage : Quelles spécificités ?

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Comment est appréhendée l’intelligence artificielle : positionnements internationaux et pistes de réflexion

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L’intelligence artificielle : une opportunité pour améliorer les dispositifs d’évaluation des acquis des étudiants dans l’enseignement supérieur

L’intelligence artificielle : une opportunité pour améliorer les dispositifs d’évaluation des acquis des étudiants dans l’enseignement supérieur

Intelligence artificielle et propriété intellectuelle : défis et pistes de réponse dans l'enseignement supérieur

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Opportunités et défis de l’intelligence artificielle, entre autres ChatGPT, pour les pratiques pédagogiques universitaires

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