بعض الاستراتيجيّات المعرفيّة وعلاقتها بمهارات حلّ المسائل الرياضيّة اللّفظيّة المُتعلِّقة بعمليّة الجمع لدى ذوي صُعوبات التعلُّم من تلامذة المرحلة الابتدائيّة في المدارس الخاصّة في مملكة البحرَين