Maylis Thérèse DIJOUX

Maître de conférences

Faculté des lettres et des sciences humaines Ramez G. Chagoury

Centre universitaire d'éthique
Chargé analyse éthique des projets de recherche - Centre universitaire d'éthique (CUE)

Faculté des sciences infirmières

+961 (1) 421 000 ext 2326 maylistherese.dijoux@usj.edu.lb

Maylis-Thérèse Dijoux a obtenu son doctorat en psychologie clinique au sein du Centre de Recherches en Psychopathologie et Psychologie Clinique (CRPPC) de l’université Lyon 2 – Lumière. Son projet de recherche avait pour objet la promotion de la résilience et s’intitule « Accompagnement de la résilience familiale dans un contexte de violence politique au Liban : Résilience de l’enfant ou de l’écosystème ? », sous la direction de la Professeure Marie Anaut. Au Liban depuis 2002, Maylis-Thérèse Dijoux est maître de conférence au département de psychologie à l'université Saint Joseph de Beyrouth et chargée d'analyse éthique des projets de recherche au Centre Universitaire d'éthique.Elle est également psychothérapeute en Analyse Psycho-Organique.

Education

Diplôme	Université	Pays	Année
Doctorat - Psychologie	Université Lumière Lyon II	France	2020
Master recherche - Psychologie clinique et ajustement	Université Libanaise	Liban	2014
Licence - Psychologie	Université Libanaise	Liban	2012
bac français			1989

Expérience professionnelle hors USJ

Expérience professionnelle	Organisation	Date début	Date fin
MANAGEMENT SCOLAIRE Gestion pédagogique : Conception et mise en œuvre du projet de cycle, communication des informations pédagogiques et des textes officiels. Encadrement de l’équipe enseignante : accompagnement, formation, évaluation. Gestion	2016- 2019 Collège de la Sagesse Section St Maron. Beyrouth – Liban 2011-2016 Collège de la Sagesse Section St Jean-Maron. Beyrouth – Liban 2006-2011 Shouf National College, Baakline – Liban 2005-2006 Lycée de Ville, Jounieh – Liban	2006-09-01	2019-07-08
CHEF DU DEPARTEMENT PSYCHOPEDAGOGIQUE Mise en place d’un département pluridisciplinaire de santé mentale au sein d’une institution scolaire. Elaboration et mise en œuvre d’un programme clinique écosystémique expérimental de résilience qui vient	Collège de la Sagesse - Jdeydeh - Beyrouth	2016-09-01	2020-07-08
Chargée d’analyse éthique des projets de recherche au Centre Universitaire d’Ethique - Maître de conférences à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines au département de psychologie - Chargée de cours à la Faculté des Sciences infirmières	Université Saint Joseph	2021-09-01

Domaine d’expertise

Arts, Lettres et Sciences humaines; Sciences religieuses

Thématiques de recherche

Résilience, Ethique, Psychologie clinique en milieu scolaire, Psychologie et santé.

Publications et communications

Dijoux, M. & Anaut, M. (2020). Accompagnement à la résilience en milieu scolaire au Liban : à propos d’une recherche action. Écrire le social, 2, 4-17. https://doi.org/10.3917/esra.002.0005Dijoux, M. (2020). Accompagnement de la résilience familiale dans un contexte de violence politique au Liban : Résilience de l’enfant ou de l’écosystème ? Thèse de doctorat en psychologie. Université Lumière Lyon 2. NNT : 2020LYSE2094