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Maria HABIB

Maria HABIB

professeur associé

Institut libanais d'éducateurs
Chargé de Cours

Institut libanais d'éducateurs - Branche du Liban Nord

06/400 820/1 - 06/401 822 ext 6314 maria.habib@usj.edu.lb

Éducatrice et chercheuse hautement qualifiée, titulaire dun doctorat en sciences de léducation, avec une expertise spécialisée en bilinguisme, en alphabétisation précoce et en enseignement dune langue seconde pour les locuteurs non natifs. Vaste expérience dans le secteur de l'éducation, avec un accent particulier sur l'éducation de la petite enfance, la formation et l'encadrement des enseignants et des étudiants, ainsi que les environnements d'apprentissage multilingues. Expérience avérée dans l’élaboration de programmes d’études et la direction de projets éducatifs collaboratifs. Dédié à la promotion de pratiques pédagogiques culturellement durables et à l’avancement de l’excellence académique dans des environnements diversifiés et inclusifs. Engagée à promouvoir la diversité, l’équité et l’inclusion en classe et dans la recherche.

Education

Diplôme Université Pays Année
doctorat en sciences de l education Université de Montpellier France 2009
Master - Sciences de l'éducation 1997
Licence d'enseignement - Psychologie 1982

Enseignement à l'USJ

-Enseignement SAFE_USJ_du français 1-Théories de développement intellectuel de lenfant-Séminaire de stage 2/EPP-Séminaire de stage 3/EPP-Séminaire de stage 4/EPP -Séminaire de stage 5/EPP-Difficultés scolaires-Méthodologie de la recherche en éducation-Mét

Enseignement universitaire hors USJ

Enseignement universitaire hors USJ Pays Etablissement Date début Date fin
encadrement de stage Liban University of Balamand

Expérience professionnelle hors USJ

Expérience professionnelle Organisation Date début Date fin
•Professeure associée, enseignant chercheur et chargée d’enseignement et des stages, Institut libanais d’éducateurs, Faculté des Sciences de l’éducation, Université St Joseph/Beyrouth depuis 2021 •Maitre de conférences, Chargée d’enseignement, Insti universités et écoles 03/09/1983

Domaine d’expertise

Arts, Lettres et Sciences humaines; Sciences religieuses

Thématiques de recherche

-

Publications et communications

•Abou Rjeily S, Assaf M, Habib M, 2022, Self-Confrontation as a Lever to Develop Teachers Empowerment: A Case Study in a Lebanese Public School Research published on the AUF website.•Abou Rjeily S, Assaf M, Habib M, 2022, Evolving Classroom Practices through the Self-Confrontation Method"•Habib Maria, 2022, "The Impact of Arabic/French Bilingualism on the Construction of National Identity Among Young People in Lebanon," Awraq Tarbawia.•Abou Rjeily S, Assaf M, Habib M, 2022, "Self-Confrontation as a Lever to Develop Teachers Empowerment: A Case Study in a Lebanese Public School." Article published in the scientific journal Frantice, No. 20.•Habib Maria, 2019, "Teachers in Difficulty or Students in Difficulty?" Proceedings of the 7th International RIFFEF Conference, "Current and Future Issues in Teacher Training and the Teaching Profession."