Anglais
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Jana HAWA (EL)
Chargé de cours
Institut supérieur d'orthophonie
+961 (1) 421 000 jana.hawa1@usj.edu.lb
Diplômée en orthophonie de l'Université Saint-Joseph (USJ), j'ai poursuivi directement un master après l'obtention de mon diplôme de licence. L'année suivante, j'ai commencé à travailler au sein de l'université tout en pratiquant sur le terrain. Le monde de l'enseignement me fascine et, bien que je sois jeune, ma passion, mon écoute et ma patience m'aident dans mon rôle d'orthophoniste. Ces qualités me permettent de transmettre efficacement ma passion à mes étudiantes, les guidant dans leur propre parcours d'apprentissage et de pratique professionnelle
Education
| Diplôme | Université | Pays | Année |
|---|---|---|---|
| Diplôme - speech and language pathology | Université Saint-Joseph de Beyrouth | Liban | 2022 |
Enseignement universitaire hors USJ
| Enseignement universitaire hors USJ | Pays | Etablissement | Date début | Date fin |
|---|---|---|---|---|
| Aucune |
Expérience professionnelle hors USJ
| Expérience professionnelle | Organisation | Date début | Date fin |
|---|---|---|---|
| Centre d'orthophonie Aida Naffah Najjar | Hopital Saint Joseph - Dawra | 2022-09-01 | 2024-07-05 |
Domaine d’expertise
Médecine et Santé
Thématiques de recherche
Je fais partie de deux axes de recherches. Le premier est le langage et la cognition mathématique, sujet sur lequel j'ai réalisé ma note de recherche et mon mémoire. Ces travaux sont intitulés respectivement : "Polysémie des termes des manuels de mathématiques du cycle 2 dans des milieux d'apprentissage socio-linguistiquement différents au Liban" et "Reconnaissance de la polysémie des termes mathématiques en contexte dans des milieux d'apprentissage libanais socio-linguistiquement différents". Actuellement, je co-dirige également des notes de recherche des étudiantes de quatrième année dans ce même axe.Cette année, je suis également assistante de recherche dans un deuxième axe portant sur la pragmatique. Actuellement, nous travaillons sur un projet en collaboration avec la France et l'Italie concernant l'évaluation de la pragmatique chez des enfants libanais bilingues.
Publications et communications
Aucune