Enseignement et apprentissage des langues

Terminologie 

Apport de la psychologie cognitive à l’apprentissage/enseignement des langues et de la traduction

Publications in French, English and Spanish 

- (2023) . Competencias de los docentes de traducción en la escuelade traductores e intérpretes de Beirut (ETIB) y el perfil del formador EMT.Aproximación y perspectivas. (En collaboration avecNajm, P.) REDIT, NÚM. XV-XVI 2021/2022. Malaga, Spain. https://doi.org/10.24310/REDIT.2022.vi15/16

- *(2022). Les compétences des enseignants detraduction au XXième siècle. Etude empirique qualitative sur le cas de l'Ecolede traducteurs et d'interprètes de Beyrouth (ETIB). (En collaboration avecNajm, P.) Lebende Sprachen, 67 (2). Berlin, Allemagne : De Gruyter. https://doi.org/10.1515/les-2022-1006

- (2021). L’empathie : une composante émotionnelleimpérative en sous-titrage. (en collaboration avec Mouzannar, M.) Al-Kimiya,19. Beyrouth, Liban : Editions de l’Université Saint-Joseph.

- *(2020). La “compétence de la survie du traducteur” enzone de conflit : l’anxiété et la prise de décision. (en collaboration avecHleihel, R.) Lebende Sprachen, 65 (1). Berlin,Allemagne : De Gruyter.

- (2018).Al- Mounged al-Moufassal Dictionary, Arabic-French. Coordination andrevision of the dictionary. Beirut, Lebanon: Dar Al-Machreq.

-(2018). Al-Muqadima [Introduction]. Al- Mounged al-Moufassal Dictionary, Arabic-English.Aabicr-French. Beyrouth, Liban: Dar Al-Machreq.

- (2016). Interview by Muguras Constantine ofGina Saad. Atelier de traduction, 26, 17-26.Suceava, Roumanie : Editura Universităţii, Ştefan cel Mare” din Suceava.Consultable sur :

http://www.usv.ro/fisiere_utilizator/file/atelierdetraduction/arhive/2016/atelier%20de%20traduction%20no_%2026%20dec%202016.pdf

- *(2016). La traduction du moi culturel.  Atelier de traduction, 26,47-56. Suceava, Roumanie : Editura Universităţii, Ştefancel Mare” din Suceava. Consultable sur :

http://www.usv.ro/fisiere_utilizator/file/atelierdetraduction/arhive/2016/atelier%20de%20traduction%20no_%2026%20dec%202016.pdf

- (2016). Et l’ETIB de rêver… Dans G. Saad, H. Awaisset J. Hardane (dir), La traversée : 1980-2015, Actes du colloque du 35^èmeanniversaire de l’ETIB (p.75-80). Beyrouth, Liban: Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2016). Jeune de ses 35 ans. Dans G. Saad, H. Awaisset J. Hardane (dir), La traversée : 1980-2015, Actes du colloque du 35^èmeanniversaire de l’ETIB (p. 9-11). Beyrouth, Liban: Université Saint-Joseph de Beyrouth

- (2016). Parcours d’une école de traduction –Rétrospection et horizons réflexifs. Atelier de traduction, 25,27-37. Suceava, Roumanie : Editura Universităţii, Ştefan cel Mare” dinSuceava. Consultable sur :

http://www.usv.ro/fisiere_utilizator/file/atelierdetraduction/arhive/2016/r-def-Atelier%2025.pdf

- (2015). De l’étudiant chercheur à l’enseignantchercheur (Éditorial). Al-Kīmiyā, Revue de l’ETIB, 14,7-10. Beyrouth, Liban: Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2015). Universities and UN: A two waycollaboration. Dans A. Antonova, I. Bilterys et S. Goncharov (dir), Learn,Teach, Coach, Mentor, Fourth Conference of MoU Universities Training LanguageProfessionals for International Organizations (p. 6-10). Saint-Petersburg,Russia: Herzen Press.

http://2015mouconf.herzen.spb.ru/wp-content/uploads/2015/04/materials.pdf

- (2015). Demandons enseignant « hi-tech »!Dans N. Riachi Haddad, H. Awaiss et J. Hardane (dir), Portalingua, Actesdu colloque : la porte des langues (p. 123-126). Beyrouth, Liban: Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2015). Dansl’attente du Printemps, attention aux intempéries (En collaboration avec HenriAwaiss). Dans M. Forstner, H. Lee-Jahnke et M. Chai(dir), Pooling Academic Excellence with Entrepreneurship for New Partnerships,CIUTI-FORUM 2014. Bern, Suisse: Peter Lang.

- (2013). La traduction littéraire, du duel au duo.Dans H. Awaiss et J. Hardane (dir), Jamais l’un sans l’autre (89-93).Beyrouth, Liban: Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2013). Quel est lebruit d’une seule main qui applaudit?, Jamais l’un sans l’autre (11-13).Beyrouth, Liban: Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- *(2011).  Quandsens et forme nous mènent en bateau, Les liaisons dangereuses :Langues, traduction, interprétation. Beyrouth, Liban: Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2009). Il y ade la traduction dans l’air, le cas des écrivains libanais d’expressionfrançaise, en collaboration avec Henri Awaiss, Atelier de Traduction n° 11.Suceava, Roumanie : Editura Universitatii.

- (2009). LaDonation de Florence Noiville sous la plume des étudiants de la L6, Mes deuxamours : Langue et traduction. Beyrouth, Liban: Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2008). Quand laparole de Dieu passe par la plume du traducteur, en collaboration avec HenriAwaiss, Atelier de Traduction n° 9. Suceava, Roumanie : EdituraUniversităţii, Ştefan cel Mare” din Suceava.

- (2008). Levoyage de mille lieues…, Editorial, Al-Kimiya, Annales de l’ILT, numéro 12,Beyrouth, Liban: Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2007). Lacommunication du solitaire, Approche de l’expression orale en didactique deslangues – Actes du XIVème colloque SGAV . Hammamet, Tunis : Universitéde Tunis.

- *(2005). Del’expérience pratique à la réflexion théorique : un chemin des plus sûrs, Latraduction : de la théorie à la pratique et retour, Jean PEETERS(Dir.). Rennes, France : Presses Universitaires de Rennes.

- (2005). En quêtede…, Pour dissiper le flou – Traduction – Traductologie. Beyrouth,Liban : Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2005). Procès,procédure, processus, en collaboration avec Henri Awaiss, Méta, vol. 50. numéro 2, Hannelore Lee-Jahnke (Dir.). Montreal, Canada : Les Presses del’Université de Montreal.

- (2003). Entretien, Traduiren°119 – La formation en traduction et en interprétation dans le monde – 2èmepartie. Paris, France : Société française des Traducteurs.

- (2004). Et autraducteur de porter la parole, Traduction : la formation, lesspécialisations et la profession. Gina SAAD, Jean DELISLE, Henri AWAISS (Dir.),Beyrouth, Liban : Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2003). Evasion,pourquoi un nouveau matériel de mise à niveau en langue française, encollaboration avec Nadine RIACHI, Cahiers du Centre Interdisciplinaire desSciences du Langage n° 17. A. BORREL (ed.). Toulouse, France :Université de Toulouse-Le Mirail.

- (2002). Venir autexte les mains vides, Du pareil au même, l’auteur face à son traducteur.Beyrouth, Liban : Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (2001). Innovationtechnologique, innovation pédagogique ?, Les langues à travers le SGAV.Beyrouth, Liban : Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (1999).  La forme au service du sens, Traduction : Approches et Théories. Beyrouth, Liban : Université Saint-Joseph deBeyrouth.

- (1997). Glissez entoute sécurité ! ou l’approche d’une œuvre intégrale, Annales de l’ILT, QifaNahki, Matériel pédagogique pour la mise à niveau en arabe, N° 3. Beyrouth,Liban : Université Saint-Joseph de Beyrouth.

- (1994). Le Masque del'Enseignant, Annales de l'ILT, Pratiques Pédagogiques, N.1. Beyrouth,Liban : Université Saint-Joseph de Beyrouth.

Unpublishedpapers in French and English  (Presentedin conferences in Lebanese and international universities and organizations

- (2021). Translation : The future of anever-evolving translation. 7^th MoU UN-Universities Conference.UNESCWA, Beirut

- (2015). CetteHistoire qui façonne nos lendemains, communication dans le cadre du colloque du60ème anniversaire de la revue META, Les horizons de la traduction :retour vers le futur, Université de Montréal. Montréal, Canada.

- (2014). Le traducteurlittéraire : compétences et formation, communication dans le cadre de latable ronde Le traducteur littéraire dans les coulisses de l’édition, organiséeau Salon du Livre Francophone le 3 novembre 2014. Beyrouth, Liban. 

- (2007). La formeporte d’accès au sens, communication dans le cadre du colloqueProfession : Traducteur, organisé par l’ESIT, Sorbonne- Paris 3, le 9-10novembre 2007, à l’occasion du 50ème anniversaire de l’ESIT. Paris, France.

- (2006). Troubadour enséjour, en collaboration avec Henri Awaiss. ColloqueUniversité Libanaise. Beyrouth, Liban.

Unpublishedpapers in Arabic (Presented in conferences in Lebanese and internationaluniversities. Titles will be translated upon request)

-         "يا ستّ الترجمة يا بيروت "، مداخلة في إطار ندوة: بيروتعاصمة الكتاب المترجم، 29-30 كانون الثاني 2010، بدعوة من إتحاد المترجمين العرب    -   Arab Translators Union

-         "بين الترجمة التحريرية والترجمة الشفهية: أبعاد لغويةوثقافية"، محاضرة بدعوة من جامعة شانغهاي للدراسات الدولية، 2014–ShanghaiUniversity

-         "المترجم، بنّاءالذات"، مداخلة في إطار ندوة Translation: A Process of KnowledgeConstruction ، 17 آذار 2016، بدعوة من قسم الترجمة في جامعة LAU – Lebanese American University

-         " مهارات مترجم القرنالحادي والعشرين : اكتسابها عبر تطوير المساقات الأكاديمية"، مداخلة رئيسة فيإطار المؤتمر الافتراضي "تعلميّة الترجمة في القرن الحادي والعشرين"،12-13 كانون الأول 2021، من تنظيم جامعة قطر بالاشتراك مع المنظمة العربية للترجمةواتحاد المترجمين العرب  - Qatar University

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Books (in Arabic and French)

-"التلخيص" ، سلسلة منهجية التعبيربإشراف هنري عويس، دار المشرق، بيروت، 1992

- (1992). SummaryTechnique, Coll. Techniques de Travail et d’Expression, Dar el-Machrek Editors.Beirut, Lebanon

-"مصطلحات تعليمالترجمة"، بالإشتراك مع جرجورة حردان، لينا صادر فغالي وهنري عويس، سلسلةالمصدر الهدف، جامعة القديس يوسف، بيروت، 2002 - 

- (2002). Translation Terminology, incollaboration with H. Awaiss, L. Feghali, J. Hardane, Coll. Sources Cibles, SaintJoseph University. Beirut, Lebanon

-"المترجم في عمارتي النص –الشكل سمة دخول إلى المعنى"، سلسلة المصدر الهدف، جامعة القديس يوسف، بيروت،2005

- (2005). The Form Analysis as an Access to theMeaning, PhD Dissertation published in Arabic, Coll. Sources Cibles, SaintJoseph University. Beirut, Lebanon.

- (2011). Thèses et Synthèses, Traduction –Traductologie  (PhD Dissertations andSynthesis, Translation and Translation Studies) published in French in collaboration with Nadine Riachi Haddad, LinaSader Feghali, May Tony Akl et May Hobeika El-Haddad, Coll. Sources Cibles.Saint Joseph University : Beirut, Lebanon.