Ghazi Ghaith est professeur d'enseignement de l'anglais langue étrangère (TEFL) au département de sciences de l'éducation de l'Université américaine de Beyrouth. Il est titulaire d'un doctorat en littératie, culture et enseignement des langues de l'Université d'Indiana, d'un master en éducation internationale et comparée de la même université, et d'un master en littérature anglaise de l'Université Drew. Il enseigne des cours de deuxième et troisième cycles et anime régulièrement des formations continues et des ateliers de développement professionnel. Ses intérêts professionnels incluent le développement curriculaire et la rédaction de supports pédagogiques, et ses recherches portent sur les déterminants de la compréhension en lecture et les applications de l'apprentissage coopératif dans l'enseignement des langues et la formation des enseignants. Le Dr Ghaith a dirigé le département de sciences de l'éducation de l'AUB pendant six années consécutives, dirigé le University Preparatory Program pendant trois ans et siégé à de nombreux comités aux niveaux du département, de la faculté et de l'université. Il a également siégé au conseil d'administration exécutif de l'International Association for the Study of Cooperation in Education (IASCE), a remporté son prix du service et de l'engagement, et a joué un rôle déterminant dans l'introduction de l'apprentissage coopératif comme cadre pédagogique dans plusieurs écoles et milieux éducatifs. Les publications du Dr Ghaith sont parues dans de nombreuses revues d'éducation et de linguistique appliquée et sont abondamment citées.