Cet enseignement vise à mettre les bases des liens entre la recherche scientifique et la pratique clinique. Le contenu traite des principes de la pratique fondée sur des preuves pour initier l’étudiant à la recherche de données scientifiques à travers des articles scientifiques et différentes sources. L’étudiant sera capable de formuler un problème clinique en appliquant les principes relatifs à la recherche scientifique, en appliquant les normes de présentation académiques et scientifiques tenant compte de la propriété intellectuelle et des droits d’auteur.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 35 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Participation, Travail personnel

Référence :
Sackett, D.L., Straus, S.E., Richardson, W.C., Rosenberg, W., & Haynes, R.M. (2000). Evidence-based medicine: How to practice and teach EBM. New York: Churchill Livingstone.