It allows students to develop the theoretical and practical foundations necessary for psychomotor rehabilitation in various care settings (school inclusion, specialized educational structures, hospital environments, and private practice).

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 32.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen oral, Travail personnel, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
American Psychology Association (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edition Giromini, F., Albaret, J.-M., Scialom, P. (2015) Manuel d’enseignement de psychomotricité (Tome 1). De Boeck Supérieur : Paris Giromini, F., Albaret, J.-M., Scialom, P. (2015) Manuel d’enseignement de psychomotricité (Tome 2). De Boeck Supérieur : Paris