A la fin de cette unité d’enseignement, l’apprenant sera capable d’identifier les sources d'informations et de preuves pour augmenter la prise de décision clinique à court terme et à long terme et de savoir analyser les obstacles et les facilitateurs qui ont une incidence sur les décisions cliniques.

Temps présentiel : 43.75 heures

Charge de travail étudiant : 81.25 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
• Jensen, G. M., Gwyer, J., Shepard, K. F., & Hack, L. M. (2017). Expertise in Physical Therapy Practice. Elsevier Health Sciences. • Jones, M. A., & Rivett, D. A. (2004). Clinical Reasoning for Manual Therapists. Butterworth-Heinemann. • Higgs, J., Jones, M. A., & Loftus, S. (2008). Clinical Reasoning in the Health Professions. Butterworth-Heinemann. • Edwards, I., Jones, M., Carr, J., Braunack-Mayer, A., & Jensen, G. M. (2004). Clinical reasoning strategies in physical therapy. Physical Therapy, 84(4), 312-330. • Elstein, A. S., & Schwartz, A. (2002). Clinical problem solving and diagnostic decision making: selective review of the c