Cette unité d’enseignement vise à développer chez l’étudiante une posture réflexive permettant d’analyser les situations relationnelles complexes en contexte périnatal. Elle lui permet de comprendre les mécanismes psychologiques impliqués dans la relation de soin en maïeutique.

Temps présentiel : 22.5 heures

Charge de travail étudiant : 52.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen écrit

Référence :
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