Philippe HAEBERLI (Université de Genève, Suisse)
Irene ROTONDI (Université de Genève, Suisse)

Descriptif :
Lors de cet atelier seront identifiées des activités pédagogiques à mettre en place dans
des enseignements à composantes pratiques. La question de l’encadrement à distance des
étudiants sera également traitée ainsi que les outils y relatifs.
 

Résultats attendus :
- Sélectionner des activités et/ou des outils pertinents pour des travaux pratiques dans un
enseignement hybride ou à distance
- Assurer les objectifs d’apprentissage des travaux pratiques hybrides ou à distance
- Organiser l’encadrement des étudiants à distance

Accès au ressources : Vidéo et Présentation PPT