Cette unité d’enseignement s’inscrit dans le cursus de la formation initiale des orthophonistes au Semestres 7 et 8. Elle vise à développer chez l’étudiant une démarche clinique d’évaluation et d’intervention orthophoniques auprès de patients présentant un trouble de la voix, de la communication ou du langage (oral ou écrit), en prenant en compte le contexte du patient : la famille, l’école, les autres membres de l’équipe pluridisciplinaire. Elle exige comme pré-requis : stages cliniques 1 et 2. A l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de : Compétences 1,4,5,6 : Démarche clinique, relation thérapeutique, recherche et professionnalisme De choisir en les justifiant et de maitriser les démarches cliniques de dépistage, d’évaluation et de prise en charge des troubles spécifiques du langage oral, en prenant en compte l’importance de la relation thérapeutique et l’éthique, et en se basant sur des documents scientifiques Compétence 2 et 3 : Collaboration et aptitude de communication De collaborer avec les différents intervenants dans le but de les informer et de mettre en place un projet global cohérent optimisant la communication et le développement général du patient

Temps présentiel : 175 heures

Charge de travail étudiant : 0 heures

Méthode(s) d'évaluation : Stage clinique