Cette unité d’enseignement explore les liens complexes entre l’individu et la société, en mettant en lumière les processus de socialisation et leurs dysfonctionnements, sources possibles d’inadaptation sociale et scolaire chez les enfants et les adolescents. Elle permet aux étudiants d’identifier les différents modes d’inadaptation et d’en analyser les causes, tout en s’initiant aux approches de prévention et d’intervention adaptées. Une attention particulière est portée à l’intervention orthopédagogique auprès de jeunes mineurs en conflit avec la loi, en développant des modalités d’action ciblées. L’unité vise ainsi à doter les étudiants d’un savoir-être et d’un savoir-faire spécifiques pour répondre de manière éthique, efficace et contextualisée aux situations d’inadaptation.

Temps présentiel : 30 heures

Charge de travail étudiant : 70 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final