تقدّم هذه الوحدة التعليمية دراسة تاريخية متعاقبة لأبرز المربين والمفكرين الغربيين والتيارات التربوية التي أطلقوها أو ساهموا فيها. وتساعد الطلاب على فهم خصائص المقاربات الاجتماعية-المحورية والتكنولوجية-المحورية، كما تدعو إلى التأمل في الدور الحيوي للتفاعل بين الطفل وبيئته في أي عملية تربوية.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 35 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques