Cette matière est dispensée en Licence d’ergothérapie. Octroyée au deuxième semestre de la première année, cet enseignement s’élabore autour de l’activité cognitive et du processus de l’acquisition mentale. Il vise la médiation des principaux modèles d’apprentissage et les principes permettant d’analyser ou concevoir une action de formation. Cet enseignement constitue de même un éclairage théorique guidant l’action de l’étudiant dans son exercice au cours du stage qui se déroule en parallèle au même semestre.

Temps présentiel : 25 heures

Charge de travail étudiant : 31 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
- Bordallo I. (1994), Pour une pédagogie du projet, Hachette éducation. - Chaulet E. (1998), Manuel de pédagogie spécialisée, Dunod. - Cormier P., DUGUAY D. (2011), Élèves en difficulté (Aides spécialisées à l’école), Harmattan, Paris. - Hameline D. (1999), Les objectifs pédagogiques, ESF. - Insa de Toulouse (2016) – Conception, La taxonomie de bloom, Anyware services. - Meirieu P. (1987, réédition 2009), Apprendre... oui mais comment, ESF éditeur. - Mialaret G. (2011), Les sciences de l'éducation, Que sais-je? - Olivier B. (1992), Communiquer pour enseigner, Hachette éducation. - Doise, W. et Gabriel M. (1997). Psychologie sociale et développement cognitif. Paris : Armand Colin. - Noël, B. (1997). La métacognition. Bruxelles: De Boeck. - Bachelard, La formation de l’esprit scientifique. - PIAGET J. (1935) Psychologie et pédagogie, Denoël / Gonthier, (rééd. Gallimard, coll. « Folio Essais », 1988). - PIAGET J., INHELDER B. (1989) La psychologie de l’enfant, PUF, coll. « Que sais-je ? », [ce numéro mythique de la prestigieuse collection vient d’être remplacé (2005), sous le même titre, et sous la signature d’Olivier Houdé] - RICHARD J.-F. (1990) Les activités mentales, Armand Colin, (nouv. éd. augmentée, 2005). - SCHNEUWLY B., BRONCKART J.-P. (1985) (dir.) Vygotsky aujourd’hui, Col. Textes de base en psychologie, Delachaux et Niestlé, 1992. - SKINNER B. F. (1974) Pour une science du comportement : le behaviorisme, (trad. franc. Delachaux et Niestlé, 1979). - VYGOTSKI L. S. (1934) Pensée et langage, (trad. franç. Éditions sociales / Messidor, 1985).