045PCAPL2 | دراسات شرق أوسطيّة 8: الفكر الشيعيّ: عقيدة وفلسفة |
---|---|
تتناول هذه المادّة موضوع الفكر الشيعي بمساقاته المتعدّدة؛ انطلاقاً من مرتكزاته وبدايات تشكّله، وصولاً إلى تفرّعاته ومدارسه التي تنوّعت تاريخيّاً وحتّى الآن. وتركّز المادة أكثر على الفكر الشيعي في أطره العقديّة والفلسفيّة. وفي الآن الذي تركّز فيه المادّة على المذهب الشيعي الإمامي (الإثني عشري)، تقدّم قراءة مقارنة مع المذاهب الشيعيّة الأخرى كالزيدية والإسماعيليّة ودروز وغيرها، ما يعطي رؤية بانوراميّة للطالب حول نقاط الاشتراك والتباين. كما تسلّط الضوء على الفكر السياسي الشيعي، وتطبيقاته المعاصرة اليوم، سواء في قالب الدولة ونظام الحكم، أم التنظيمات والحركات السياسيّة أو التحرريّة. إنّ هذا المنظور الواسع والموضوعي للطائفة الشيعيّة يُسهم بشكلٍ فاعل في بناء رؤية أقرب للدقة حولهم من جهة، ووعياً بمراحل وعناصر تطوّرهم من جهةٍ أخرى، وتأثيرهم وتأثّرهم بالأديان والمذاهب التي هي على تماس معهم في المنطقة أو العالم. لا تنفكّ المدرسة الشيعيّة تقدّم نفسها كمدرسةٍ عقليّةٍ أصوليّةٍ تحتوي نظاماً قادراً على إدارة الحياة الخاصّة والعامّة بكفاءة واقتدار، وهو ما تحاكمه المادّة بأدوات البحث الموضوعي، وتتماس معه بأدوات الباحث المحايد. وتبقى هذه التجربة الدينيّة الإنسانية بما لها وعليها، جديرةً بالمقاربة والتقصّي والبحث. وأبرز القضايا التي تتناولها هذه المادّة ما يلي: • ما هو تموضع المذهب الشيعي ضمن خارطة المذاهب الإسلامية، وكيف تكيّف ضمن الخطّ الزمني للإسلام منذ انطلاقته وحتى الآن؟ • ما محدّدات المذهب الشيعي ومبانيه العامّة وما هي موائزه عن المذاهب الأخرى عقديّاً وفلسفيّاً (إحاطة وافية)؟ • ما هي أهم ّالشخصيّات العلميّة الشيعيّة على امتداد التاريخ، وأهمّها دوراً وأثراً في العصر الراهن، إلى جانب أهم ّالكتب العلميّة التي تشكّل الرصيد المعرفي الأساسي لدى المذهب؟ • لماذا تمحور دور الشيعة تاريخيّاً كمعارضة سياسيّة، وكيف انعكس ذلك على الفكر والفقه؟ • ما هي أبرز معالم تجربة الدولة الإسلاميّة في إيران (كمنتج سياسي شيعي)، وكذلك تنظيم حزب الله في لبنان؟ • ما هو مفهوم الغيبة لدى الشيعة، وكيف يبنى عليه مفهوم الانتظار وممارساته؟ • الاقتصاد الشيعي، مفردات إشكاليّة ضمن المذهب الشيعي، مؤسسات ونُظُم التعليم الدّيني... ومسائل أخرى. Temps présentiel : 17.5 heures Charge de travail étudiant : 32.5 heures Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Participation et assiduité, Travaux pratiques contrôlés Référence : |