Parution du n° 53 des Dossiers des sciences de l'éducation, coordonné par la Pr Cécile Cardiès (UT2J) et la Pr Patricia Rached (Fsedu)

Une nouvelle contribution scientifique de la Fsedu à la recherche en éducation.

Parution du numéro 53 des Dossiers des sciences de l'éducation, consacré aux dynamiques identitaires des enseignants libanais et français à l'épreuve des crises.

Coordonné par Pr Cécile Cardiès et Pr Patricia Rached, ce dossier offre un regard croisé sur les transformations du métier d'enseignant dans des contextes marqués par l'incertitude et les crises, tout en ouvrant des perspectives pour la recherche, la formation et l'accompagnement des professionnels de l'éducation.

Une publication qui témoigne de l'engagement de la Fsedu en faveur d'une recherche au service des enjeux éducatifs contemporains.