L’IAO au cœur de la formation des interprètes à l’ETIB

Lorsque l’on m’a proposé d’enseigner le cours d’IAO, j’ai ressenti à la fois de l’enthousiasme et une certaine appréhension. Diplômée en 2024, j’allais animer une formation auprès de participants qui, pour la plupart, appartenaient à ma génération et partageaient un parcours académique similaire au mien. Je me demandais si j’avais suffisamment d’expérience et de légitimité pour assumer ce rôle de formatrice.

Ces interrogations se sont toutefois rapidement dissipées dès les premières séances. Ce qui m’a le plus marquée, c’est la curiosité des participants et leur envie d’explorer un domaine en constante évolution. Aujourd’hui, l’IAO ne se limite plus à la gestion terminologique ou à la création de glossaires. Avec le développement rapide de l’intelligence artificielle, les interprètes repensent leurs méthodes de préparation, leurs recherches documentaires et leur organisation du travail. Cette évolution a donné lieu à des échanges particulièrement riches tout au long du cours.

L’un des aspects les plus gratifiants a été de voir les participants passer d’une certaine méfiance face aux outils d’IAO et d’IA à une utilisation plus confiante et réfléchie de ces technologies. J’ai également insisté sur l’importance de l’esprit critique : si la technologie peut enrichir la préparation, elle ne remplacera jamais les capacités d’analyse et le jugement professionnel de l’interprète.

Cette expérience m’a rappelé que l’apprentissage est avant tout un échange. J’y ai transmis des connaissances, mais j’y ai aussi beaucoup appris. J’en garde d’excellents souvenirs et l’envie de continuer à contribuer à la formation des futurs professionnels de l’interprétation.

Maria Mourad

Interprète de conference