Cette unité d'enseignement va contribuer avec d’autres au développement des compétences 1 : « Réaliser le suivi médical et l’accompagnement de la gestante et du couple au cours de la période anténatale », compétence 2 : « Gérer l’accouchement d’une présentation eutocique en tenant compte des différentes pathologies qui peuvent survenir au cours des quatre stades du travail », compétence 3 : « Assurer le suivi global, de la mère et du nouveau-né dans toute la période du post-partum » et la compétence 4 : « Mettre en place des actions de planification familiale, de prévention et d’éducation sanitaire auprès des femmes, des familles et de la communauté » en effectuant des prescriptions adaptées aux différentes situations normales et d’urgences qui peuvent se présenter.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 35 heures

Méthode(s) d'évaluation : Etude de cas, Exposés, QROC, Travail de groupes

Référence :
- Bavoux, F., et al. (1997). Psychotropes et grossesse : Particularités et précautions d'emploi. Therapsy, 3 (7). - Elephant, E., & Mignot, G. (1995). Grossesse : acide folique et prévention des anomalies de fermeture du tube neural. La revue Prescrire, 15 (156). - Lejeune, V., & Blondel, M. (2003). Gynécologie obstétrique et soins infirmiers. Paris : Lamarre – Poinat. - Mignot, G., & Bavoux, F. (1991). En fin de grossesse, les AINS sont dangereux pour le fœtus. La revue Prescrire, 11 (109). - Saulnier J.L., & Maurain, C. (1997). Médicaments, grossesse et allaitement. Aide à la prescription et à la dispensation des médicaments chez la femme enceinte ou allaitante (1e éd.). Paris : Frison-Roche.