À travers des mises en situation concrètes, des exercices pratiques, des analyses critiques et l’usage d’outils numériques, les étudiant·es apprendront à concevoir, structurer et livrer des présentations percutantes et adaptées à différents publics. Le cours mettra également l’accent sur la communication non verbale, la gestion du stress, l’éthique de la parole publique, ainsi que sur l’écoute et la rétroaction constructive. Ce cours favorise une approche participative et réflexive : les étudiant·es seront appelés à se produire régulièrement devant leurs pairs, à donner et recevoir de la rétroaction, et à développer une posture professionnelle dans leurs interactions orales.

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 75 heures

Méthode(s) d'évaluation : Analyse de textes

Référence :
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