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Direction et Administration

Le LRE relève du Doyen de la Faculté des sciences de l’éducation. Il est régenté par un directeur dont le mandat est renouvelable tous les trois ans. Sur proposition du Doyen, la nomination du Directeur du laboratoire est validée par le Conseil de Faculté.

Un comité scientifique formé par le Doyen, le Directeur du LRE et les chargés des axes de recherche se réunit régulièrement pour veiller à la productivité et au bon fonctionnement du laboratoire.

Le Laboratoire de recherche en éducation est également formé des membres suivants :

  • Chargés des axes de recherche
  • Chercheurs autonomes et chercheurs invités
  • Enseignants-chercheurs de la Fsedu
  • Etudiants-chercheurs (Master et Doctorat)
  • Personnel de soutien

Rôle du Directeur du Laboratoire de recherche en éducation

Le Directeur du laboratoire occupe un rôle mixte entre ses responsabilités d'encadrement et son travail de chercheur.

Définition des priorités de recherche

  • Proposer et mettre en place les travaux de recherche dans les domaines d'expertise du laboratoire.
  • Recueillir les besoins internes et externes en termes d'études, d'expertise ou de développement éducatif.
  • Identifier les améliorations possibles en matière de procédés de recherche pour optimiser les performances du laboratoire et traduire les objectifs d'amélioration en programmes de recherche.
  • Analyser les coûts, les budgets et les plannings nécessaires à la bonne réalisation des objectifs de recherche.

Encadrement des équipes

  • Animer des réunions régulières avec les différents chercheurs du laboratoire afin d'évaluer l'état d'avancement des recherches.
  • Valider avec ces derniers les principaux succès et obstacles rencontrés et arbitrer sur des solutions à mettre en place (moyens/ressources supplémentaires, approche méthodologique...).
  • Veiller au respect des différentes procédures et méthodologies nécessaires à l'obtention de résultats fiables.
  • Évaluer individuellement et collectivement la performance des équipes du laboratoire.

Communication interne et externe sur les travaux du laboratoire

  • Soutenir les différentes publications scientifiques des chercheurs du laboratoire.
  • Rédiger des publications scientifiques.
  • Participer à des manifestations scientifiques : congrès, colloques, tables rondes...
  • Répondre aux sollicitations internes et externes sur les travaux du laboratoire : bilans, réunions avec d'autres services, interviews auprès de journaux scientifiques...
  • Animer la politique de partenariats : liens avec des laboratoires privés ou publics, avec des organismes de valorisation de la recherche...

Rôle du chargé d’un axe de recherche

Le chargé d’un axe de recherche veille à :

  • Mettre en place une banque de données pour les diverses recherches menées par son équipe.
  • Participer à des séminaires, colloques et autres manifestations scientifiques.
  • Accompagner les actualités de la recherche en éducation en publiant régulièrement des articles et des bulletins.
  • Trouver des sources de financement pour les projets de recherche.

Le Laboratoire de recherche en éducation se veut en perpétuel renouvellement afin d’accroître sa présence et sa visibilité aussi bien nationale qu’internationale, dans des perspectives collaboratives au service du monde de l’éducation.