Cette unité d’enseignement contribue au développement des compétences des étudiants en matière de recherche qui seront nécessaires pour les préparer à mener une recherche autour d’une problématique psychomotrice selon une démarche méthodologique scientifique. Cette démarche englobe la cconstruction d’un cadre conceptuel pour la recherche, la traduction d’un problème réel en une problématique de recherche, l’élaboration de pistes de recherche à travers des paramètres adéquats, l’échantillonnage pour l’enquête sur le terrain, l’adaptation des outils d’observation aux situations de l’enquête, la formation d’une bibliographie suivant les normes APA. Tout cela débouchera sur la rédaction d’un rapport de recherche organisé méthodologiquement

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 20 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travail personnel

Référence :
• Fortin, M.-F, Gagnon, J. (2015) Fondements et étapes du processus de recherche, 3e édition. Chenelière Education. • Normand Lacharité, Introduction à la méthodologie de la pensée écrite?: Édition revue et corrigée, Les Presses de l’Université du Québec, Quebec, QC, CAN, 1989, , 8 février 2016. • François Dépelteau, La démarche d’une recherche en sciences humaines.?: De la question de départ à la communication des résultats, Presses Université Laval, Bruxelles; Sainte-Foy, Québec, 2000. • Réjean Huot, La pratique de recherche en sciences humaines: méthode, outils, techniques, G. Morin, Boucherville, Québec, 1992. • Fabienne Fortin, Le processus de la recherche: de la conception à la réalisation, Décarie, Mont-Royal, Québec, 1996. • Russell A Jones et al., Méthodes de recherche en sciences humaines, De Boeck Université, Paris, 2000. • Paul N’Da, Recherche et méthodologie en sciences sociales et humaines: réussir sa thèse, son mémoire de master ou professionnel, et son article, l’Harmattan, Paris, 2015. • Gérard Hoffbeck, Jacques Walter, Savoir prendre des notes vite et bien, Dunod, Paris, 1987. • Références APA disponibles en ligne: https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/10/