Cet enseignement permet à l’étudiant de connaitre les concepts et les techniques de rééducation concernant la petite enfance et d'analyser leur application en rééducation psychomotrice.

Temps présentiel : 16.5 heures

Charge de travail étudiant : 34 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travail personnel

Référence :
- CARRIC (1999), Le développement psychomoteur de l'enfant normal. Vernazobres-Grego, Paris - GASSIER, (1981). Manuel du développement psychomoteur de l'enfant. Masson Paris - HERREN & HERREN (1980). La stimulation psychomotrice du nourrisson. Masson - LE JEUNE et al. (2015). L’enfant prématuré : Développement neurocognitif et affectif. Odile Jacob - RIVIERE (2000) Le développement psychomoteur du jeune enfant Idées neuves et approches actuelles. Solal, Marseille - VAIVRE-DOURET, (1997). Précis théorique et pratique du développement moteur du jeune enfant, Elsevier