Cette Unité d’enseignement consiste une étape qui introduit le travail de mémoire que chaque étudiant doit effectuer à la fin de la formation du Master. Cette étape permet de mettre au point le cadre conceptuel et les outils méthodologiques pour un avancement efficace des sujets de recherche. Une attention particulière sera accordée aux techniques de rédaction et de la recherche des sources bibliographiques.

Temps présentiel : 10 heures

Charge de travail étudiant : 100 heures

Méthode(s) d'évaluation : Projets de recherche

Référence :
• Aubin-Auger I., Mercier A., Baumann L., Lehr-Drylewicz A-M., Imbert P., Letrilliart L., et al. (2008). Introduction à la recherche qualitative. Exercer, 84, 142-145. • Beaugrand J. (1988). Observation directe du comportement. In: M. Robert (dir.). Fondements et étapes de la recherche scientifique en psychologie (3e édition), pp. 277-310, Saint-Hyacinthe : Edisem (1ère édition 1982). • Sockeel P., & Anceaux F. (2002). La démarche expérimentale en psychologie. (1ère édition). Paris : In Press Editions.