Cette unité d’enseignement vise à approfondir et faire évoluer les connaissances mathématiques fondamentales des étudiants. Elle propose d’identifier et d’analyser leurs représentations initiales autour des principaux concepts mathématiques, afin de les enrichir ou de les transformer. L’unité s’appuie sur la résolution de situations-problèmes pour favoriser une réflexion critique, une meilleure compréhension des notions abordées et le développement d’une posture d’apprenant actif face aux savoirs mathématiques.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 35 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travaux pratiques