Elle constitue un prérequis direct pour les matières suivantes : Éducation psychomotrice et stage d’observation et d’intervention en milieu scolaire. Elle contribue à développer chez l’étudiant les connaissances relatives au développement de l’enfant et de connaitre les prérequis cliniques de la pratique professionnelle du psychomotricien dans le domaine de la petite enfance.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 32 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travail personnel

Référence :
Le développement psychomoteur du jeune enfant Idées neuves et approches actuelles Sous la direction de James RIVIERE Editions Solal, Marseilles, 2000 Le développement psychomoteur de l’enfant normal J.C. CARRIC Editions Vernazobres-Grego, Paris, 1999 Précis théorique et pratique du développement moteur du jeune enfant L. VAIVRE-DOURET Editions Elsevier, 1997 Manuel du développement psychomoteur de l’enfant J. GASSIER Editions Masson, Paris, 1981