Les pathologies respiratoires font appel à une prise en charge spécifiques par les différents professionnels de la santé (médecins, physiothérapeutes, infirmières, psychologues…etc.) L'évaluation approfondie permettra à l’apprenant d’ordonner les problèmes du patient, de mettre en place une stratégie thérapeutique et d'établir une base de référence mesurable pour évaluer ses techniques appliquées en physiothérapie respiratoire Cette unité d’enseignement fournira aux apprenants : les bases théoriques nécessaires à la bonne compréhension de cette prise en charge et les différentes techniques d’évaluation du patient comme elle mettra à leur disposition les multiples pratiques thérapeutiques.

Temps présentiel : 21 heures

Charge de travail étudiant : 9 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel, Travail de groupes

Référence :
- Postiaux, G. (2000). Kinésithérapie respiratoire de l'enfant. DE BOECK. - Prudhomme, M; Brun, MF. (2012). Pathologies pulmonaires. Maloine. - Main, E; Denehy, L. (2016). Cardiorespiratory Physiotherapy (5th edition). Elsevier. - Reychler, G; Roeseler, J; Delguste P.(2014). Kinésithérapie Respiratoire (2ème édition) Elsevier - Antennello, M; Delplanque, D.(2009). Comprendre la kinésithérapie respiratoire (3eme Edition). Elsevier Masson - Postiaux, G. (2016). Kinésithérapie et bruits respiratoires - Nouveau paradigme : nourrisson, enfant, adulte. De Boeck Supérieur.