L’unité d’enseignement (UE) « Management stratégique et opérationnel des institutions éducatives » vise à renforcer les compétences managériales des participants (chefs d’établissements, responsables de cycles et professionnels du champ éducatif) dans le pilotage stratégique et opérationnel des organisations scolaires, en l’occurrence en temps de crise, changeant le regard et observant les phénomènes sous des angles différents. Cette UE se base ainsi sur des fondements théoriques et permet aux participants d’analyser diverses pratiques managériales en lien direct avec le quotidien professionnel des managers. Elle contribue de même à les outiller afin de fédérer les équipes autour d'une vision partagée en vue d’animer la communauté éducative et de développer les conditions d’une collaboration efficace, accompagnant la diversité ainsi que la singularité des acteurs en étant à l’écoute des situations particulières.

Temps présentiel : 24 heures

Charge de travail étudiant : 60 heures

Méthode(s) d'évaluation : Exposé oral, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
Argyris, C. (2003). Savoir pour agir : surmonter les obstacles de l’apprentissage organisationnel. Dunod. Attarça, M. et Chomienne, H. (2014). Le rôle des chefs d’établissement dans le management du changement au sein des EPLE. Administration & Éducation, 143, 87-90. https://doi.org/10.3917/admed.143.0087 Audebrand, L. (2018). Le management responsable. Une approche axiologique. Hermann. Autissier, D. et Arnéguy , É. (2011). Petit traité de l'humour au travail. Eyrolles. Autissier, D. (2009). L’intelligence de situation. Eyrolles. Balducci, R. et Penot, J.-L. (2017). L'estime de soi au coeur du management. Eyrolles. Barabel, M. et Meier , O. (2015). Manageor. Les nouvelles pratiques du management. Dunod. Barrand, J. (2017). Le manager agile. Agir autrement pour la survie des entreprises. Dunod. Barrand, J. (2006). Le manager agile. Vers un nouveau management pour affronter la turbulence. Dunod. Barus-Michel, J., Enriquez, E. et Lévy, A. (2002). Vocabulaire de psychosociologie, positions et références. Érès. Bergery, L. (2011). L’alter management. Lavoisier. Bouvier, A. (2015). Le management pédagogique de proximité. Administration & Éducation, 147, 79-86. https://doi.org/10.3917/admed.147.0079 Chapon, É. (2008). Pilotage des établissements scolaires : les apports de la théorie socio-économique. Management & Avenir, 17, 26-43. https://doi.org/10.3917/mav.017.0026 Dejoux, C. (2022). Du manager numérique au manager hybride. Dans L. Cappelletti (éd.), Crise de la connaissance et connaissance de la crise: Les points de vue du Conservatoire national des arts et métiers (p. 152-161). EMS Editions.  Fournier, S. et Masou, R. (2016). Le rôle managérial des chefs d’établissement : quels enjeux de satisfaction pour les enseignants du secondaire en France ?. @GRH, 21, 71-93. https://doi.org/10.3917/grh.164.0071 Germain, S. (2018). Le management des établissements scolaires. Écoles, Collèges, Lycées. De Boeck Superieur. Helfer, J.-P., Kalika, M. et Orsoni, J. (2008). Management. Stratégie et organisation. Vuibert. Helfer, J.-P., Kalika, M. et Orsoni, J. (2016). Management stratégique. Vuibert. Jullien, F., Gallerey, C., Kleinberg, C. et Topall, G. (2018). Les 6 couleurs du manager. Managez selon votre personnalité…et celle des autres ! De Boeck Supérieur. Lemonnier, J. (2014). Manager son équipe au quotidien. Vuibert. Martin, F. (2008). Managez humain, c’est rentable ! Comment humaniser les relations professionnelles. De Boeck. Progin, L., Etienne, R. et Pelletier, G. (2019). Diriger un établissement scolaire : entre mythe et réalité. Dans Progin, L., Etienne, R. et Pelletier, G. (dir.), Diriger un établissement scolaire. Tensions, ressources et développement (p.15-23). De Boeck. Rodet, P. et Desjacques, Y. (2017). Le management bienveillant. Eyrolles. Rousseau, N, Dumont, M. et Vézina, C. (2012). La préparation au changement, Se connaître, s’écouter et se comprendre. Dans Rousseau (dir.), Modèle dynamique de changement accompagné en contexte scolaire pour le bien-être et la réussite de tous (p.133-144). Presses de l’Université du Québec. Rich, J. (2010). Les nouveaux directeurs d’école. De Boeck. Thévenet, M. (2009). Manager en temps de crise. Eyrolles. Woycikowska, C., De Clercq, B., Dufaur, J.-L, Pfander-Meny, L et Pinard, A. (2006). Prendre des fonctions de chef d’établissement. Hachette Education. Woycikowska, C. (2005). Prendre des fonctions de direction dans un collège ou un lycée. Hachette Education. Woycikowska, C. (2003). S’occuper du travail des autres. Le management dans l’établissement. Hachette Education.