Cette unité d’enseignement permet d’acquérir des connaissances de base sur le développement du langage, tant à l’oral qu’à l’écrit. Elle présente les conditions favorables à l’acquisition du langage oral, ses principales étapes, ainsi que les fondements du développement de la lecture. L’unité aborde les stades d’apprentissage du langage écrit, les processus cognitifs impliqués dans la lecture et les facteurs qui en favorisent la compréhension. Elle prépare également les étudiants à repérer les difficultés spécifiques que peut rencontrer un enfant dans l’apprentissage du langage écrit, en vue d’un accompagnement adapté.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 35 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques