L’unité d’enseignement « Neurosciences et place des émotions en éducation » se base sur des fondements scientifiques pour confirmer le rôle incontournable des émotions dans le développement cognitif des élèves, optimisant leur formation intellectuelle et humaine. Dans ce cours, les étudiants qui sont des professionnels de l’éducation sont invités à repenser leurs pratiques éducatives ainsi que leur posture à la lumière des données neuroscientifiques, les mettant au service d’un cadre scolaire accompagnant et épanouissant.

Temps présentiel : 12.5 heures

Charge de travail étudiant : 7 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final

Référence :
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