Nom de l'enseignant : Gilbert Sawma

Institution d'application : Faculté de pédagogie - Université Libanaise

Descritpif : 
La modalité utilisée consiste à intégrer les outils d’intelligence artificielle générative dans les activités pédagogiques des cours de Master, notamment dans les cours de Développement des sites web et de Conception de formation digitale.
L’objectif n’était pas de remplacer le travail des étudiants par l’IA, mais d’utiliser l’IA comme un outil d’accompagnement pédagogique permettant de développer des compétences disciplinaires et transversales difficilement automatisables.

Mots-clés : Intelligence Artificielle, Coding, Formation digitale, Esprit critique, Créativité, Collaboration, Autonomie.

Accès aux Ressources : Description et Analyse

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