Christelle KHOURY AOUAD SALIBI

Chargé (e) d’enseignement
Directeur - Centre de soins/Responsable cursus master - - Higher Institute of Speech and Language Therapy

+961 (1) 421 000 ext 6742 christelle.khouryawadsalibi@usj.edu.lb

• Speech and language therapist since 2003 • Master's degree in speech and language therapy in 2015 • Full time teacher (chargée de formation pratique) at the higher institute of speech and language therapy USJ since September 2023 • Part time teacher (chargée de formation pratique) at the higher institute of speech and language therapy USJ since September 2015 • Director of speech and language therapy university clinics (USJ) • Research notes and Master's thesis supervisor

Education

Degree	University	Country	Year
Master recherche - orthophonie	Université Saint-Joseph de Beyrouth	Liban	2015
Diplôme - orthophonie	Université Saint-Joseph de Beyrouth	Liban	2003
bac français	Collège 'Saint-Joseph Antoura'	Liban	1998
Doctorat d'université - orthophonie	Université Saint-Joseph de Beyrouth	Liban

Research themes

Developmental language disorder in a multilingual setting : language acquisition and assessment's tools adaptation Vocabulary acquisition in multilingual settingAutism Spectrum Disorder

Publications and communications

Abou Melhem N. & Khoury Aouad Saliby C. (2020). Méthodologie de l’étude in Zebib R., Prévost P., Henry G. Plurilinguisme et Troubles spécifiques du langage au Liban (27-38), Editions de l’USJ, Institut Supérieur d’Orthophonie Sarkis Ghanem S. & Khoury Aouad Saliby C. (2020). Epreuves lexicales: LITMUS-CLT-Liban. in Zebib R., Prévost P., Henry G.Plurilinguisme et Troubles spécifiques du langage au Liban (27-38), Editions de l’USJ, Institut Supérieur d’OrthophonieSemaan G., Khoury Aouad Saliby C., Kouba-Hreich E. (2019). Les effets d'un protocole de coaching parental auprès des familles d'enfants avec TSA suivis en TED au Liban. Le Bulletin scientifique de l’ARAPI, No44, Hiver 2019. Waked G., Khoury Aouad Saliby C., Messarra C. (2019). Exploring lexical profiles of bilingual Lebanese children using the LITMUS-CLT in Lebanese Arabic. Poster presentation in Conference on Mulingualism, COM2019, Leiden University Center for Linguistics (1-3 septembre, 2019) Khoury Aouad Saliby, C., dos Santos, C., Kouba Hreich, E., & Messarra, C. (2017). Assessing Lebanese bilingual children: The use of cross-linguistic lexical tasks in Lebanese Arabic. Clinical Linguistics & Phonetics, 1-19.