Dans le cadre de l’UE « Du projet d’établissement au projet pédagogique », les participants développent des compétences qui les rendent capables d’élaborer un projet d’établissement (PE) et un projet pédagogique (PP) en milieu éducatif. Elle leur permet de cerner les enjeux de la gestion de projet et les dote des outils méthodologiques nécessaires à la démarche de conception et de pilotage de projet.

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 60 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travaux pratiques contrôlés

Référence :
- Aïm, R. (2017). L’essentiel de la gestion de projet. Paris : Gualino - Argoud, D. (2001). Du projet de vie aux projets d'animation. Gérontologie et société, vol. 24 / 96, (1), 125-135. - Autissier, D et Moutot, J.-M. (2013). La boîte à outils de la conduite du changement. Paris : Dunod. - Autissier, D. et Moutot, J.-M. (2013). Méthode de conduite du changement. Paris : Dunod. - Bouvier, A. (2009). Du projet au contrat d’objectifs. CRDP de Poitou-Charentes. - Jahan, F. & Leclair, M. (2010). 6. Fiche technique « projet d'établissement, de vie, de service ». Exemple de trame. Dans F. Jahan & M. Leclair (Dir), Le projet gérontologique territorial : un défi pour les élus locaux: Guide pour le penser et le formaliser (pp. 107-111). Toulouse, France: ERES - Maders, H.-P et Clet, E.(2005). Comment manager un projet. Paris : Eyrolles. - Maders, H.-P. et Leblanc, J. (2013). Le métier de chef de projet. Paris : Eyrolles. - Maders, H. (2013).Animer une équipe projet avec succès. Paris : Eyrolles. - Woycikowska, C. (2003). S’occuper du travail des autres. Le management dans l’établissement. Paris : Hachette Education.