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Raya KREIDY

Assistant Professor
Chef de département - Education préscolaire et primaire - Lebanese Institute of Educators

+961 (1) 421 000 ext 5403 raya.kreidy@usj.edu.lb

Raya Kreidy, who holds a PhD in Educational Sciences, has been a lecturer since 2023 at the Lebanese Institute of Educators at Saint Joseph University. She has been supervising internships for second-year students in the Preschool and Primary Education Department at the Institute since 2006. In addition to overseeing internships, she teaches various courses such as ICT1, Math 1 for primary education, and Science Education. She also participates in several audit projects and continuous teacher training programs on various topics, including instructional design, participatory classroom management, and introduction to digital tools. Currently, she is responsible for first-year students, coordinates the ILE website and social media, and supports teachers in integrating and using ICT in their teaching.

Education

Degree University Country Year
Doctorat - Sciences de l'éducation Université Saint-Joseph de Beyrouth Liban 2023
Master recherche - Sciences de l'éducation Université Saint-Joseph de Beyrouth Liban 2011
Licence d'enseignement - Sciences de l'éducation - option : éducation préscolaire et primaire Université Saint-Joseph de Beyrouth Liban 2003
Terminales (Bac 2ème partie) 1997

Research themes

Practical training in educationSupporting students in writing internship reportsTeaching mathematics

Publications and communications

Ghorayeb, D. (dir.), Abdelnour, N., Habib, M., Kanaan, R., Kreidy, R., Moukaddam, D. Ojeimi, R. (2024). Défis et enjeux du stage en ligne en Education préscolaire et primaire. Institut libanais d’éducateurs, Faculté des sciences de l’éducation, Université Saint-Joseph de Beyrouth. Kreidy, R. (2023). Communication en ligne intitulée « Conceptions et pratiques des enseignants du primaire au Liban autour de l'enseignement des mathématiques », dans le cadre du colloque "Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ?" organisé par l’EFTS - Université Toulouse Jean JaurèsAbdelnour, N. et Kreidy, R. (2022). La rétroaction positive - Parcours pédagogique en auto-formation (modalité asynchrone) pour le site de l’Institut français avec le réseau Canopé. Parcours : Rétroaction positive | Institut français du Liban (reseau-canope.fr)