توصيل الطلاّب إلى إدراك العناصر المكوّنة لتيّار تربويّ ما، واستخراج خصائصه - من المفروض أن تكون هذه المّادة مقدمة للتعريف على التيّارات التربويّة المختلفة، الّتي تتوضّح من خلالها، الممارسات التربويّة المعاصرة، والسماح للطالب بالتفكير في معرفته التعلّميّة (الديداكتيكيّة) والتربويّة كي لا يكون محدودًا في وضع المنفّذ فقط. تتركّز المادتان على دراسة ديناميكية التطور الزمني للتيّارات التّي ابتكرها أو عمل على تغذيتها أهم التربويوّن والمفكّرون الغربيوّن. - يقوم الطلاّب بالعمل على نصوص وأبحاث وعروض ، فرديًا أو ضمن مجموعات. وتشكل هذه الأعمال الوسائل الأساسيّة لإحياء المناقشات الجماعيّة.

Temps présentiel : 23.5 heures

Charge de travail étudiant : 16.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Participation, Travaux pratiques