Ce cours soulève la problématique de l’adaptation pédagogique au regard des caractéristiques et des besoins des apprenants ayant des besoins éducatifs particuliers. Il permet aux étudiants de consolider leurs connaissances relatives aux programmes et au processus d’enseignement-apprentissage afin d’être en mesure de réfléchir et de mettre en place l’adaptation pédagogique en fonction du meilleur intérêt de chaque apprenant.

Temps présentiel : 30 heures

Charge de travail étudiant : 70 heures

Méthode(s) d'évaluation : Projets