L'ILE se veut un institut professionnel et attractif, centré sur la performance, l'innovation, la réflexion et la recherche. 

Un espace ouvert sur son environnement qui apporte sa contribution au développement pédagogique local et régional. 

Un lieu attentif qui contribue au respect et au développement des valeurs humaines et citoyennes et qui s'engage à promouvoir une éducation équitable, inclusive et de qualité. 

Une institution qui met en place les conditions pour le développement et l'épanouissement de ses étudiants et de son équipe dans un cadre de convivialité et de bien-être. 

Mission

L'ILE a pour mission de former des éducateurs du préscolaire et du primaire et des orthopédagogues à la pointe de l'innovation pédagogique, porteurs de valeurs humaines et citoyennes et engagés dans un processus de perfectionnement professionnel pour des services éducatifs de qualité. 

Vision

L'ILE vise à poursuivre sa mission de former des éducateurs du préscolaire et du primaire et des orthopédagogues capables : 

-De réinventer l'enseignement  

-De réaffirmer les valeurs

-D'assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité à tous les apprenants  

-De développer la recherche en éducation préscolaire et primaire et en orthopédagogie.

La pédagogie préconisée à l'ILE vise le développement personnel, relationnel, professionnel et culturel de l'étudiant qui est au centre de la formation. 

Valeurs

Les principales valeurs qui sous-tendent l’LE et qui guident ses actions, ses choix et son développement sont celles : 

-De l'engagement (s'engager dans une approche basée sur l'éthique, l'intégrité et la rigueur dans ses apprentissages, ses actions, ses relations, sa communauté, etc.) 

-De l'autonomie (permettant à l'apprenant d'affirmer sa personnalité et de s'épanouir en tant que tel) 

-De la collaboration (reconnaître le rôle et les contributions des autres, s'associer aux autres pour réfléchir ensemble et trouver des solutions, etc.). 

-De la reconnaissance et de la valorisation de la diversité (œuvrer pour un enseignement différencié, équitable et orienté vers la réussite).