Ce stage vise la sensibilisation de l’étudiant/stagiaire à l’approche éducative et pédagogique dans sa globalité. Il prépare à l’activité professionnelle en éducation psychomotrice dans un cadre scolaire. Ce stage est divisé en deux phases : une phase d’observation de 9 semaines et une phase d’intervention en éducation psychomotrice de 14 semaines. Il comprend un total de 166 heures de stage reparti à raison de : - 6 heures /semaine dans le lieu de stage (à raison d’une matinée par semaine) - 1 heure 15 minutes de séminaires dans les locaux de l’IPM Il vient en application aux apprentissages théoriques fournis dans le cadre universitaire : - Didactique de l’arabe - Concepts fondamentaux en maths - Didactique du français - Introduction à la psychomotricité - Approche pratique en milieu scolaire La phase d’observation s’étale du 07 octobre 2019 au 06 décembre 2019, à raison d’une matinée par semaine, soit 6 heures par semaine : o En classe auprès d’une éducatrice à raison de 4 semaines du 07 Octobre 2019 au 31 Octobre 2019. o En salle de psychomotricité auprès d’une psychomotricienne à raison de 5 semaines du 04 novembre au 06 décembre 2019.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 150 heures

Méthode(s) d'évaluation : Rapport de stage

Référence :
- Beck, P. (2013). Eduquer sans punition. Genève: Jouence. - De Lièvre B. et Staes, L. (2004). La psychomotricité au service de l’enfant. Bruxelles : De Boeck & Belin. - Laval-Lambert, M. (1991). Fichier et guide sur la psychomotricité pour les enfants de 4 à 8 ans, Classique Hachette - Paoletti, R. (1999). Education et motricité. L'enfant de deux à huit ans. Bruxelles, De Boeck Université - Powell, A. (2009). The cornerstone: classroom management that makes teaching more effective, efficient, and enjoyable. USA, Due season press. - Rigal, R. (2003). Motricité humaine, Tome 2: Développement moteur, Québec, Presses de l'Université du Québec - Rigal, R. (2010). L’éducation motrice et l’éducation psychomotrice au préscolaire et au primaire. Québec : Presses de l’université du Québec.