Cette UE explore les différents pronostics des troubles qui persistent depuis l'enfance et continuent d'affecter le fonctionnement chez les adultes. Destiné à approfondir la compréhension des étudiants en psychomotricité, ce cours examine des troubles tels que le trouble du spectre de l'autisme (TSA), le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), le trouble spécifique du langage, et le trouble du développement de la coordination (TDC). Les étudiants apprennent à évaluer les besoins des adultes présentant ces troubles et à concevoir des programmes d'intervention adaptés pour favoriser leur bien-être et leur autonomie. En se basant sur des études de cas et des approches pratiques, ce cours prépare les étudiants à fournir un soutien efficace aux adultes atteints de troubles neurodéveloppementaux.

Temps présentiel : 21 heures

Charge de travail étudiant : 51 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final