Etude exploratoire des points de vue épistémologique et didactique des enseignants universitaires de sciences : cas d’une faculté de science libanaise et francophone

Directeur du mémoire :  
M. Fadi El-HAGE
Second lecteur : 
M. Saouma ABOU JAOUDE
Président et troisième membre du jury  :
Mme Sonia CONSTANTIN