La situation-problème et son impact sur la qualité de l’apprentissage en mathématiques Etude menée dans des écoles privées au Liban

Président et troisième membre du jury : 
Madame Nina HAIFA
 
Directeur du mémoire: 
Madame Suzanne ABOURJEILI
 
Deuxième lecteur :
Madame Michella KIWAN